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陈丽 《语文世界(高中版)》2018,(5)
正《义务教育语文课程标准》指出:"要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。"如何让孩子尽可能多识字,高效识字呢?小学低年段学生以具体形象思维为主,为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,教师要根据教材编排特点和儿童年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力。一、根据教材编排特点指导识字 相似文献
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在现今的小学阶段,学生大多对寓教于乐式的方法有较大的兴趣,而不太喜欢传统的教育方法。因此,教师在体育教学中要制定合理妥善的方法以提高小学生对体育运动的热情,激发学生学习的兴趣,使其在运动中锻炼了身体、增长见识,这有利于学生的健康成长,对提高学生的综合能力有着决定性的作用。 相似文献
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放牧对草地生态系统土壤理化性质的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
本文介绍了放牧对草原土壤物理性质(容重、渗透率)、化学性质(有机质、N素)的影响。由于草原土壤系统本身的复杂性、滞后性和弹性,放牧对土壤性质的影响不尽相同。为了保护草原的土壤资源,应改变只注重草原的经济功能(获取各种畜产品)的观念,而更应注重发挥草原的生态功能和社会功能,使草原得到修养生息。 相似文献
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马礼逊作为第一位来华传教的新教徒,在中西文化交流史上有着重要的地位。他通过创办报刊、设立学校、翻译《圣经》、编纂字典等活动,为传播西学做出了杰出贡献。马礼逊传播基督教,配合英国对华贸易掠夺,是出于为殖民势力服务的初衷,具有历史的局限性。 相似文献
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评价模式在远程教育中的运用之探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
我国远程教育领域中，评价作为远程教育质量保证的重要一环，已经受到了政策制定者和教育工作者的极大关注。然而，为了使远程教育的评价更加科学和可行．了解教育评价的理念和模式是必要的。本文介绍和分析了评价的含义、评价的组织模式、评价的实施模式、评价的方法和工具、评价的内客以度评价的质量标准。文章特别描述和分析了评价在远程教育领域中的应用。最后，作者指出．在考虐评价模式中，我们要根据远程教育的特点．本地的实情，评价项目的特征，夏活地建立特定项目的评价框架。 相似文献