新时期应如何正确引导高中生上网行为     

雷怡 《教书育人》2013,(11):14-14

随着信息时代的不断发展，网络正以一种惊人的速度迅速占据着人们的生活思想空间，高中生也不例外。这种独特的群体，思想观、人生观、价值感还未完全形成，学生判断是非的能力也较弱，在面对网络五花八门的信息时，他们不知如何取舍，往往通盘吸收，这对学生的思想和行为产生正面影响的同时，更是产生很多的负面影响，  相似文献   

透析2011年高考物理命题趋势     

雷怡 《高中数理化》2011,(17):37-38

2011年高考物理试题继承了前几年的命题路线,主要侧重对基础知识的考查,同时要求考生具备一定的物理思维和知识的迁移能力,加强对能力的考查．命题贴近教材,兼顾重点、难点．试卷在结构上有所创新,更加重视了对考生实验与探究能力的考查．对高考试题的细致研究,可以加深考生对高考的了解,  相似文献   

甜蜜     

加·米斯特拉尔  雷怡 《广东第二课堂》2013,(9)

我怀着的孩子在熟睡,我脚步静悄悄.我怀了这个神秘的东西以来,整个心情是虔诚的. 我的声音轻柔,仿佛加上了爱的弱音器,因为我怕惊醒他. 如今我的眼光在人们的脸上寻找内心的痛苦,以便别人看到并了解我脸色苍白的原因. 我小心翼翼地拨动鹌鹑安巢的草丛.我轻手轻脚地走在田野上.我相信树木也有熟睡的孩子,所以低着头在守护他们.  相似文献   

培养学习历史动因之我见     

雷怡 《中学历史教学参考》2005,(7):44-45

历史不仅是客观存在过的事实,也指人们对客观存在过的事实的有意识、有选择的记录,故而历史内容生动具体、丰富多样、故事性强、趣味性足、知识面广,容易激发感情,激励意志;又因其内容都是真人真事,有血有肉,寓哲理于史实,寄智慧于真理,利于激思明理,获取人生启示。教师在教学中要扬长避短,因势利导,根据历史知识的特点,紧密结合学生实际,运用现代教育与心理学技法,最大限度地激发  相似文献   

玫瑰树根     

米斯特拉尔  雷怡 《当代学生》2004,(24)

【推荐理由】这是一则美丽而充满哲理的童话。许多作家都写过玫瑰——娇柔而美丽的玫瑰,是爱情的象征,是高傲的化身,是甜蜜的代称……那么,你可曾看到描写“玫瑰树根”的文字?下面就是这样一则写玫瑰树根的故事。这个故事让我们明白了一个人们在日常生活中容易忽视的道理:“丑陋的树根竟然延伸出美丽!”细流与玫瑰树根间的对话,其实暗喻着人世间的某种现象:我们往往只注重表面的美丽,而忽视了本质的东西。  相似文献   

女教师的祈祷     

米斯特拉尔  雷怡 《山东教育》1999,(36)

请赐给我爱,让我把它全部倾注在我的学校;连炽热的美一刻也不能夺去我对学校的情意。让我的热情经久不衰,让我的绝望咸为过眼烟云。矫枉过正这种不纯的愿望仍然扰乱我的心灵,受到伤害时,我仍会产生卑劣的不满,这一切请你从我身上清除。别让我为了学生讲懂或者前学后...  相似文献   

玉米之歌     

米斯特拉尔  雷怡 《作文大王》2010,(6)

  相似文献   

玫瑰树根     

米斯特拉尔  雷怡 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(Z2)

地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。那里有黢黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的:身材比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰屈身。有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面一番话:  相似文献   

玫瑰树根     

米斯特拉尔  雷怡 《小作家选刊(小学)》2002,(10)

地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰屈背。有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”卑贱的树根说：“不错，细流兄…  相似文献   

玫瑰树根     

加夫列拉·米斯特拉尔  雷怡 《语文世界(高中版)》2007,(3)

地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。那里有黝黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的:身材比晚香玉(多年生草本植物,俗称夜来香)高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。  相似文献