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吴江师范附小是所89年才落成的市镇小学,短短四年来,该校以德育纲要、思想品德纲要和少先队纲要为基点,以小学容易“消化”为原则,积极探索德育基础知识和基本行为相结合的德育训练新路子,收到了明显的效果。为了加强德育“双基”训练,提高德育工作实效性,吴师附小从小学德育的基础性、时代性、发展性和小学生的心理身理特点出发,研究制订了一整套目标明确、操作性强、检测方便的德育“双基”训练、 相似文献
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按《宋史·孝宗本纪》记载，南宋孝宗淳熙元年（公元1174年）“罢铁钱，改铸铜钱”。笔者这里所展示的三品铜质“淳熙元宝”小平钱（见图），均系孝宗元午始铸的珍稀币种，也是孝宗继位以后所铸的第三个年号钱。 相似文献
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据《金史·本纪》和《金史·食货志》记载,金章宗完颜在泰和年间（1201-1208年）铸＂泰和通宝＂、＂泰和重宝＂钱,这也是他在位近二十年所铸的第三个年号钱（第一个年号钱是＂明昌元宝＂,其后是＂承安宝货＂）。 相似文献
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"太元货泉"属珍稀币种,在一般钱币图谱中很少见载,仅见华光普先生的《中国古钱大集》(甲)第220页刊有一拓样,注日属"后铸",即晚于王莽"货泉",标四级。另见孙仲汇先生《古钱币图解》一书第143页也刊有一枚"太元货泉"拓样,标一级珍罕。细观之,这两枚非为同一版式,尤其钱文"元"字上书写迥异,可见至少有两种"太元货泉"。如果说"太元货泉"属年号钱,历史上以"太元"为年号的已知者至少有两个,一个是十六国时期的前凉,张俊执政时期(公元341-375年),都城为今甘肃张掖。另一个是差不多与十六国同期的东晋孝武帝司马曜,也就是陶渊 相似文献
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多年来，各级领导、各企事业单位，进入春秋两防都把森林防火工作放在各项工作的首要位置，花了大量人力、物力和精力抓森林防火教育。确实收到了很好的效果。然而，有的部门森林防火教育工作仍然存在着疏漏和误区。其主要表现在：（1）教育内容上的传递误区——层层栈留；圆教育效果上的论证误区——喝重形式；回教育手段的奖罚误区——以罚代管；（4）教育对象上的心理误区——侥幸依赖。以上误区务必寻找原因，研究对策，加以消除。森林防火教育尽量采取直达式，减少传递层次，增强及时性和有效性。对目前普遍存在的教育内容层层截留，教育要求渐次弱化的情况，必须减少中间环节，尽量采取直接传达的方式。一些重要的森林防火文件、火情通报等应尽量直接与生产一线的班组长和承包户、职工群众见面，让他们都知道森林防火内容和基本精神，同时也可采取随机抽查的方式，突出森林防火工作无局外人的宣传教育思路。教育内容应做到理论联系实际，这是防止教育信号衰减的方法。学习上级火灾事故通报，落实上级森林防火指示。要让人们都明白进入林区、防火第一。 相似文献
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本刊讯 2004年10月10日至12日,《湖北日报》为组建摄影大队伍,邀请全省30多名市州报总编辑、摄影部主任、摄影记者、图片总监及骨干通讯员,在襄樊研讨对策。会上决定聘请23名特约记者,共促主流媒体新闻摄影发展。 相似文献
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挪威剧作家享利克·易卜生的系列社会问题剧内蕴着深刻的社会性和伦理意义,这些都体现在具有两极对应关系的人物形象中.本文就“精神反叛”、“社会批判”“家庭婚姻”三个方面分析易卜生刻划的人物形象. 相似文献
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陆良县文化小学有着四百多年悠久的办学历史，是陆良县惟一的云南省一级二等示范小学。多年来，学校始终坚定不移地全面贯彻党的教育方针，坚持“德育首位”，做到“五育并重”，全面提高教育教学质量和办学水平，荣获全国模范职工之家、全国红旗大队、省“文明单位”、省“文明学校”等光荣称号。最近几年，学校全方位开展素质教育，制定方案落实措施，狠抓深入，取得了一些阶段性的成果。 ──以德育为首位，抓“做人”教育。德育是素质教育的核心，教学生学会做人，这是素质教育的根本。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”已成… 相似文献