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1.
2.
分层教学给高中英语教学改革注入了新的活力。传统的教学观念仍影响教师对分层教学的组织实施。如果分层教学的各项措施未能全面到位,则必然会或多或少地引起教学上的混乱。结合几年来的英语分层教学实践,作者认识到,要想确保分层教学实效,就要高度重视教学各要素的准确把握及有效实施分层教学策略。  相似文献   
3.
以大学校级教学质量监控体系为支撑,建立了院(系)级教学质量监控体系,该体系是基于最基层教学活动的教学质量全过程监控体系设计,把对教育教学产生重要影响的各项基础教学活动有机地联系起来,形成一个能够保证和提高教育教学质量的稳定、有效的整体,实现以校级教学质量评估为主线、以学院(秉)为基础、以师生为主体、以管理为纽带的全员参与、全程管理、全面介入的院(系)级教学质量监控体系.  相似文献   
4.
1概述 城市建设的加速与私人汽车数量的激增,使得城市中心地区停车需求与停车位供给之间的矛盾日益突出,直接导致路边停车的出现并带来一系列严重的问题。在深入分析了路边停车存在问题的基础上,提出了一种新型的路边立体停车设施设计方案。对改善城市交通秩序及环境质量、缓解日益突出的停车难问题,具有重要意义。  相似文献   
5.
随着科技进步、生产力的不断提高,语言也随之发生日新月异的变化。尤其是工业、贸易、商业领域,更是飞速发展,因此在日常日语教学中,在适度减少语言理论性课程的基础上,增加应用型课程,实现理工科专业与日语专业的复合与渗透,从而培养出基础扎实、知识面广,既有日语沟通能力又有专业技能的复合型人才既是适应社会发展的需要,更是符合高校日语专业的培养目标。  相似文献   
6.
7.
从适应当前社会需要,培养创造型人才需求出发,工学学科学生的实践能力必须得以提高。通过实践教学体系的改革,转变教育思想,改革实践教学内容、方法,达到工程实践训练的目的。本文就工学学科实践教学存在的问题与改革进行了分析与探讨。  相似文献   
8.
马丽丽 《成才之路》2013,(25):33-33
职校生普遍对英语缺乏兴趣,基础薄弱,缺少学习方法,这些情况直接导致了职校生的英语成绩普遍偏低。怎样提高职校生的英语成绩呢?这就要求教师因材施教,创造性地开展教学工作。一、激发兴趣要激发学生的学习兴趣,就要增强教学内容的趣味性。对于课本上的知识要以生动活泼的形式传授给学生,使他们对英语产生兴趣,同时还要适当增加一些有趣的课外内容,在教英语的同  相似文献   
9.
在初中英语的课堂教学中充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学习渠道,改进学生学习方式,形成多媒体计算机和网络技术的信息化学习环境,让学生真正地成为信息加工的主体,成为知识意义的主动建构者,让教师变成学生主动建构意义的帮助者和指导者。  相似文献   
10.
考试方式、方法是教育模式和教学方法的指挥棒。本文主要从考试的内容、方式、成绩评定等方面对考试进行了革新,然后分析了考试改革的效果。  相似文献   
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