知识转化模型分析与评价   总被引：8，自引：0，他引：8  

马捷  靖继鹏 《情报科学》2006,24(3):355-360

隐性知识与显性知识的转化促进了新知识的产生。国内外学者从不同的角度，提出了一些知识转化模型。本文对几种典型知识转化模型的应用领域进行了分析，建立了知识转化模型的评价指标，对这几种知识转化模型进行了比较和评价。  相似文献   

我国高等旅游职业教育发展的对策探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

马捷 《黑龙江高教研究》2006,(10):69-70

文章结合对新形势下旅游业发展的宏观背景分析,针对旅游职教的特点及其存在的问题,提出为了应对全球化的需要,高等旅游职教必须具备国际的视野;增强竞争实力,以高等旅游职院为龙头实现集团化发展;紧跟劳动力市场的需求,真正推行校企紧密合作的培养模式;适应发展的需要,加强高等旅游职教师资队伍建设。  相似文献   

人文社会科学教育的制度变迁效应研究     

王永杰  锁利铭  马捷 《未来与发展》2007,28(7):53-57

制度变迁是我国当前的重要背景,有效的制度变迁需要理性的制度行为人,以提高的制度变迁的效率。文章从人文社会科学教育与制度变迁的内在关系入手,发现人文社会科学教育可以通过提高制度行为人的理性程度以推动制度变迁,从而提出了人文社会科学教育的四种制度变迁效应:能力效应、信息效应、动力效应与资源配置效应。最后,对下一步的研究提出了两点启示。  相似文献   

生命周期视域下的工业大数据价值发现研究     

郝志远  马捷  赵冠壹  孙文晶 《图书情报工作》2023,(15):14-24

[目的 /意义]工业大数据是实现智能制造的触媒和源动力,是推动传统制造业数字化转型的重要抓手,深度发掘工业大数据的潜在价值,对实现产业数字化转型升级具有重要意义。[方法 /过程]基于数据生命周期视角,结合工业大数据特有的属性特征,构建三阶段的工业大数据生命周期模型,并依此提出生命周期视域下的工业大数据价值发现模型。[结果 /结论 ]厘清工业大数据生命周期各阶段呈现出的数据价值,即数据整合阶段的静态价值、数据分析阶段的动态价值以及数据应用阶段的决策价值,并阐释不同阶段数据价值发现过程的动力模式,即数据整合阶段的“场景+规范”数据采集模式与有序数据组织模式、数据分析阶段的智能化数据处理模式与自适应算法匹配模式、数据应用阶段的协同化数据使用模式与数据价值前反馈模式。  相似文献   

某型飞机起落架故障原因剖析     

马捷  刘辉传 《环球赛鸽科技》2015,(5)

本文针对某型飞机起落架放不到位的情况,对故障原因进行了查找及深度剖析,并给出了故障纠正及预防措施,对飞机保障维护有一定借鉴意义.  相似文献   

网络信息生态环境评价与优化研究     

冷晓彦  马捷 《情报理论与实践》2011,34(5)

网络信息生态环境的优化可以促进网络信息生态系统和谐发展和进化,且必须以评价为基础。网络信息生态环境的评价应从政治环境、技术环境、人文环境、经济环境四大方面进行。文章构建了网络信息生态环境的评价指标体系,并提出了优化策略。  相似文献   

领域专家知识在本体半自动构建中的作用机理研究     

马捷  吴琼  崔春 《图书情报工作》2011,55(23):17-21

解析领域本体半自动构建的流程,指出专家知识在本体半自动构建中的作用特点。基于流程分析领域专家在本体半自动构建中贡献知识的4个关键作用点和4个一般作用点,以及在不同作用点上的作用深度、作用方式和作用冲突,进而剖析领域专家知识在本体半自动构建中的作用机理。  相似文献   

基于复杂网络分析的智慧政务信息协同结构及特征研究——以深圳市为例     

马捷  蒲泓宇  张云开 《情报理论与实践》2020,43(1):24-32

[目的/意义]探究政务信息协同结构及特征对于切实推进智慧政务建设具有重要意义。文章以深圳市智慧政务信息协同结构分析为例,提出智慧政务信息协同结构的解析方法。[方法/过程]依据深圳市政务服务流程提取信息主体及信息链,基于业务流程解析其信息协同结构,构建信息协同网络,选取度、度分布、中心性、聚集系数、平均路径等分析指标解析网络拓扑结构及网络的无标度和小世界特征。[结果/结论]发现深圳市政务信息协同网络中主要存在两类信息主体,形成了以申请人、公安局、规划和国土资源部门为核心节点的政务信息协同结构,申请人作为网络中最为特殊的信息主体在信息协同网络优化过程中应被重点关注。基于具体政务业务流程数据,运用复杂网络分析方法,可以精确解析各个城市、区域的智慧政务信息协同结构及特征,为智慧政务的信息协同建设提供依据。  相似文献   

用户感知视角下的商务网站信息生态化程度测评研究——以淘宝网和京东商城为例     

马捷  胡漠 《图书情报工作》2015,59(10):92-101

[目的/意义]构建商务网站信息生态化程度测评指标体系,对淘宝网与京东商城的信息生态化程度进行实证测评。[方法/过程]基于用户感知理论,根据网络信息生态化程度测评指标设计调查问卷,对淘宝网和京东商城用户进行问卷调查。运用SPSS 19.0对调查问卷进行统计分析,通过信度分析、效度分析、回归分析验证问卷的可信度、有效性和各级指标对总目标的影响程度,得出被测对象在各级指标上的测评值。[结果/结论]用户对商务网站信息生态化程度满意度较低;从总体上看,京东商城的信息生态化程度高于淘宝网;我国电子商务网站的信息生态化建设应得到重视,网站信息质量和可持续发展潜力的提升是其信息生态化建设的重点。  相似文献   

教师童心,童心教师     

马捷 《辅导员》2013,(24):13-14

<正>童心是与生俱来的,在童心教育中,教师并不是把童心"教"给学生,而是要尊重和认可学生原本就有的宝贵的童心,并通过童心来教育学生,帮助他们更好地学习。战争中曾经说过,要想击溃敌人就要从内部瓦解他们。当然学生并不是所谓的敌人,教师要想真正地了解学生,就要真正地融入到学生中去。怎样融入学生又是一个问题,很多老师不能放下身段,总是让自己站在伟人的位置,让孩子畏惧。而我们的教师则真正做到了平易近人。你经常独自在家看动画片吗?你曾经用水彩笔勾画过我的爸爸我的家  相似文献