全文获取类型
| 收费全文 | 908篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 623篇 |
| 科学研究 | 92篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 64篇 |
| 综合类 | 20篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 109篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 9篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 15篇 |
| 2014年 | 46篇 |
| 2013年 | 32篇 |
| 2012年 | 44篇 |
| 2011年 | 57篇 |
| 2010年 | 42篇 |
| 2009年 | 42篇 |
| 2008年 | 47篇 |
| 2007年 | 70篇 |
| 2006年 | 62篇 |
| 2005年 | 57篇 |
| 2004年 | 48篇 |
| 2003年 | 49篇 |
| 2002年 | 38篇 |
| 2001年 | 23篇 |
| 2000年 | 27篇 |
| 1999年 | 16篇 |
| 1998年 | 11篇 |
| 1997年 | 16篇 |
| 1996年 | 22篇 |
| 1995年 | 13篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 9篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 12篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1966年 | 1篇 |
| 1964年 | 3篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有919条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
从第一台电脑问世到今天的普及,只经历了短短50年的时间,但对于PC来说,却经受了几代的优胜劣汰。现在,电脑日益成为人类生活中极为重要的一部分。然而,我们不止一次的感叹笔记本电脑的方便与适用,却无奈于它的价格与速度;我们也曾为台式机的速度和性能而狂喜,但也为它的不便于移动而苦闷。 相似文献
3.
直挂云帆济沧海--记武汉同济现代医药有限公司 总被引：1，自引：0，他引：1
加入WTO之后,中国中医药产业化既存在机遇,也面临挑战。从机遇上讲,中药产业化在国内外市场潜力极大,而中药的产业化发展可以为国内急剧增加的医药市场需求给予极大的支撑。制约中医药产业化发展的核心问题则是中医药产品的技术含量偏低,要克服这一制约,就必须抓有典型意义的中医药品种开发、研究。 长期以来,武汉同济现代医药有限公司一直立足于高科技,致力于中药 相似文献
4.
由于大连经济的发展及城市化进程的加快,住房需求不断增加,但住房供给增长幅度赶不上需求增加,导致房价的上涨。同时,居民可支配收入的增长慢于房价的上涨,引发了银行住房贷款的还款能力风险。本文将针对这一系列问题进行详尽地阐述,并予以进一步的分析。 相似文献
5.
现任上海第二医科大学附属瑞金医院上海血液学研究所所长、博士生导师的陈竺，是我国著名的分子生物学家、血液学家，祖国大陆最年轻的中国科学院院士，他在白血病的分子发病机理和治疗方面取得的重大成就，引起了世人的注目。１ 学成回国１９８９年７月，一架银色的波音飞机腾空而起，离开了巴黎国际机场飞向中国。机上的陈竺感慨万千，终于要回到祖国的怀抱了！是的，５年的深造，５年的风风雨雨，他学到了许多，亦付出了许多。１９８４年９月，陈竺来到法国巴黎第七大学圣路易医院血液病研究所深造，攻读分子生物学博士学位。这所研究所… 相似文献
6.
7.
8.
双语教学，乃指学生的母语与所学第二语言差异较大而采用两种语言进行教学的一种手段。一如许多使用自己文字的少数民族方言区，分别采用双语过渡计划（即先从民族语言的单语教育开始，再实行两种语言并用的双语教育，最后进入多数民族共同语的单语教育，如云、贵等省的民族学校）和长期双语计划（即在整个教育过程中，始终运用两种语言教育，只是不同阶段所用语言有所侧重，如新疆、内蒙古、西藏和延边朝鲜族自治州的民族教育）；二如我国各类学校的外语教学，结合母语（汉语）实施教育，也已被公认为有效的教学手段①。广大通用汉字的方言… 相似文献
9.
当前基础教育信息化面临着一些困境，技术化思维依然占据主导地位，使得理论研究者和一线教师不能从完整的、系统的层面去把握教育信息化的全部形态。这种现象既在一定程度上影响着理论研究者的研究视阈，也使得教育信息化实践陷入了某些误区，如一提及基础教育信息化，教师们首先想到是买计算机设备、建资源库、做课件，或者是信息技术教育，而对基础教育信息化的完整形态缺乏认识。 相似文献
10.
“阳光工程”一定要落实到具体的招生录取工作中，认真执行国家的招生政策，坚决克服地方和行业保护主义，尤其要严格执行教育部关于“不得降低录取标准指名录取考生”的规定，绝不能因为争取几个指标，点录几个学生，影响教育公平，损害教育形象。 相似文献