缺水地区农业灌溉用水替代与农业发展   总被引：2，自引：2，他引：2  

姚治君  高迎春  苏人琼  管彦平 《资源科学》2004,26(2):54-61

论述了基于经济可持续发展条件下实现资源替代的理论内涵,利用河北平原灌溉试验资料及京津唐地区1980年～2000年的农业系统资料,分析了该地区农业用水条件及变化,系统阐述了:①实施控制灌溉技术,利用土壤水替代灌溉水;②实施农业高产栽培技术与节水灌溉技术结合,替代短缺的灌溉用水;③通过农业产业和种植业结构调整,实现资源替代等的理论可能性与实际效果.结果表明,京津唐地区农业用水在零增长的条件下,实现了农业向可持续发展的走势.  相似文献   

高职院校职业能力培养策略及途径的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭才根  高迎春 《岳阳职业技术学院学报》2010,25(2):7-10

职业能力是高职学生应获取的一种重要能力,它对有效地促进学生从业、生存、发展、创新和可持续发展等具有现实意义。培养高职院校学生的职业能力,可以采取目标策略、系统策略、渗透策略、评价策略,并通过优化课程体系、激发学生学习兴趣、加强实训基地建设、开展社会实践活动、采取灵活多样的教学方法、实施技术技能相结合的考评办法和革新教学管理等途径来培养。  相似文献   

标准工作的认识与实践     

葛为民  边新灿  高迎春 《中国考试》1998,(3)

自学考试是标准参照性考试,其标准是自学考试目标的量化、具体化,是对应考者应掌握的知识、应具备的文化、政治思想素质和能力的一种质和量的规定。它由自考的总目标、专业标准、课程标准等组成。自考标准工作即是制定、掌握以上标准的工作。具体包括开设专业、制定专业考试计划、编写课程自学考试大纲、安排课程开考时间等。一、对标准工作重要性的认识根据我们多年实践的体会,标准工作的重要性主要体现在以下五个方面:1.标准工作是一项基础性、前提性工作,对自考其它工作起着先导和“龙头”作用。  相似文献   

复合型应用翻译人才培养模式探索     

高迎春 《湖北函授大学学报》2014,(14):137-138

随着社会的发展,传统的翻译人才已不能满足社会发展的需要。为了更好地满足市场对翻译人才的需求,我国高校翻译专业应积极培养复合型应用翻译人才。本文提出了培养复合型应用翻译人才的必要性并探讨了复合型应用翻译人才的培养模式。  相似文献   

北京市用水结构变化趋势及驱动力分析   总被引：38，自引：3，他引：38  

刘宝勤姚治君高迎春 《资源科学》2003,25(2):38-43

城市用水结构的合理确定与科学预测是制定水资源发展利用规划的前提和基础，对于实现区域水资源的合理配置，乃至社会经济的协调发展均具有重要意义。该文在分析北京市工、农业和生活用水等在结构上的变化及其规律的基础上，系统阐明了造成这种变化的主要驱动力因子，并探讨了未来用水结构的发展趋势及其对未来水资源供需形势的影响，旨在为协调水资源与社会经济发展的关系，制定合理的水资源利用体系，促进可持续发展提供依据。  相似文献   

浅析高校外语教学中多媒体技术的应用     

高迎春 《长春教育学院学报》2010,26(6):113-114

随着计算机技术的迅速发展,多媒体技术在高校外语教学中得到了广泛的应用。多媒体技术的应用使高校外语教学中的方法、手段以及教学中新的师生关系的建立都有别于传统教学,形式了高校新的教和学的方式,促进了高校英语教学的发展。  相似文献   

新时期班主任必须树立新观念     

高迎春 《大观周刊》2011,(52):108-108

教育事业是积极的、主动的,是人们倾全部热情、其至是毕生精力为之奋斗而无怨无悔的。班主任工作,应是一份事业!是一份责任心极强的事业!新时期班主任必须树直新观念．具有更高的素养。  相似文献   

分析化学实验课程中的问题分析及解决方案   总被引：1，自引：0，他引：1  

高迎春 《考试周刊》2010,(29):172-173

分析化学实验教学在分析化学课程教学中占有非常重要的地位和作用。本文结合安庆师范学院分析化学实验教学改革中出现的问题和经验,指出了传统化学实验教学存在的问题,分析了原因,并提出了具体的解决方案。  相似文献   

原型批评视角解读《荒原》     

高迎春 《延安教育学院学报》2012,26(4):93-94

特·斯·艾略特是西方著名的诗人和评论家,他的著作《荒原》被称为＂现代派诗歌的里程碑＂。从原型批评角度出发,对《荒原》中情节、人物和意象三个方面进行分析,揭示了诗歌的死亡主题和拯救主题。  相似文献   

高职学生职业综合素质培养途径探究     

高迎春  王玉霞 《考试周刊》2014,(38):164-165

新世纪,我国制定了大力发展职业教育的战略,为高等职业教育的发展提供了机遇。提高学生综合素质是当前社会对高职学生的素质要求,也是现代职业人才求职竞争、发展和成功的重要因素。提高学生综合素质是高职院校的使命,直接影响高职学生的就业成功率和事业走向。文章根据高职学生综合素质概念的界定,针对高职学生综合素质现状,对如何提高高职学生的综合素质途径进行了介绍。  相似文献