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黄文艺 《福建职业与成人教育》2005,(1):45-45
坚持以人为本,可持续发展战略对成人教育提出的新要求,也是当前成人教育改革的出发点和归宿点。农村可持续发展人才的培养涉及到学校教育,家庭教育和社会教育的各个方面,而最重要的是通过化技术学校和职业学校来进行。 相似文献
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黄文艺 《中国校外教育(理论)》2013,(12):105-105
文章就如何上好综合实践课从选好主题,激发学生学习兴趣;信息技术在活动课的作用;综合实践课要让学生真正"动"起来;在综合实践课中教师的"角色";注重评价,激励学生进一步探究实践活动几个方面阐述了几点体会。 相似文献
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黄文艺 《思想理论教育导刊》2012,(2):42-46
中国特色社会主义法律体系的形成,是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑,通过对法律体系、中国特色、社会主义这三个词语的阐释来解读中国特色社会主义法律体系理论的丰富内涵,可以更好地理解和把握中国特色社会主义法律体系理论。"法律体系"这一中心词准确地描述了我国数以万计的法律法规之间的关系,表明这些法律法规之间具有内在的一致性和结构的严谨性。"中国特色"这一关键词表达了我国法律体系的民族特色,表明我国法律体系与其他国家法律体系的国别差异。"社会主义"这一关键词表达了我国法律体系的根本性质,表明了我国法律体系与西方资本主义国家法律体系的本质区别。 相似文献
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黄文艺 《学生之友(初中版)》2012,(12):51-51
在教学中,我长期细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生,我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。但初中学习处处有困难,在多次面对失败之后心中的天平失衡,学习的热情、学习的积极性降低,在学习上就不见进步。基于此,在教学中我试着运用下面的这几种方法, 相似文献
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论高校社会主义法治理念教育 总被引:5,自引:0,他引:5
黄文艺 《思想理论教育导刊》2010,(5)
社会主义法治理念教育在高校法制教育中具有核心地位,这是因为社会主义法治理念是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是中国社会主义法制建设成功经验的科学总结,是中国社会主义法律体系内在精神的深刻诠释.高校社会主义法治理念教育应致力于树立正确的法治观念,培养法律思维习惯,形成坚定的法律信仰,增强依法办事能力.除了法制教育中常用的案例教学法之外,社会主义法治理念教育还可以采用比较教学法、讨论教学法和实践教学法. 相似文献
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培养学生的实践能力和创新能力.促进学生个性积极主动发展.是基础教育改革的出发点和立足点。这就要求我们要坚持以学生发展为本。千方百计地设置让学生主动学习的情景.想方设法营造快乐学习的氛围.引导学生主动参与语文教学的全过程,从而让语文教学焕发出无穷的生命活力. 相似文献
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古人云:“读书破万卷,下笔如有神。“这句话十分中肯地道出阅读与写作的关系。读和写是一个相辅相成、相互为用的辩证统一体,两者不能互相脱节。换句话说,读是写的基础,同时,写又可以促进阅读能力的提高,这就是它们之间辩证的关系。 相似文献
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论大学生法律思维方式之培养 总被引:6,自引:0,他引:6
黄文艺 《思想理论教育导刊》2006,(10):43-47
随着我国法治建设进程的推进,大学生不仅要学习法律知识,更要培养法律思维方式。培养法律思维方式既是大学生塑造现代人的人格和适应现代法律生活的需要,也是建设法治社会的需要。这种法律思维方式的基本特征可概括为以法律为准绳、以证据为根据、以程序为中心、以理由为支撑四个方面。学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践是大学生培养法律思维方式的必经途径。 相似文献