高校设备档案的计算机化管理   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘瑾 《档案管理》2002,(1)

1设备电子文件的归档管理.计算机管理会带来大量电子文件的出现,出于设备档案的归档管理具有很强的技术性及自身的特殊性,更具有一般档案管理的共性,因此,在电子文件的形成、收集、整理、保管之前就应做好规范管理.  相似文献   

感悟、鉴赏和探究：文学作品教学的三种重要方法——关于文学作品教学的几点浅思     

周红阳． 《教学月刊》2004,(11):9-12

笔者以为，文学作品教学与非文学作品教学有许多共通之处，当以“文本”为依托、“语言”为核心、“理解”为基础、“能力”为目标，换言之，要紧扣文本，揣摩语言，理解内容，发展能力。但“以艺术形象的方式对以人为中心的社会生活的整体作审美反映”㈨是文学与其他社会科学的主要区别，可见文学的特点在于形象和审美，故文学作品的教学又必须通过对形象的感悟(体验)、鉴赏(品味)和探究(发现)等方式，以达到培养和提升学  相似文献   

高校设备档案的管理     

刘瑾 《档案管理》2002,(1):28-29

1设备电子文件的归档管理.计算机管理会带来大量电子文件的出现,出于设备档案的归档管理具有很强的技术性及自身的特殊性,更具有一般档案管理的共性,因此,在电子文件的形成、收集、整理、保管之前就应做好规范管理.  相似文献   

亲历战地阿富汗     

刘瑾  刘晶晶 《新闻界》2002,(3):27-31

3月6日,成都的几家报纸分别在显著位置刊登了刘瑾这位成都籍新闻记者,在阿富汗战地采访时惊险感人的新闻,文中提及这天正是刘瑾的新婚大喜之日。编辑部马上想法与刘瑾取得联系,约请他为本刊写来专稿。现在这篇文章是刘瑾、刘晶晶伉俪合作的结晶。刘瑾在阿富汗的艰险采访,体现了记者的敬业精神。  相似文献   

浅谈重大医疗成果档案的收集和管理     

钟湘皆  刘瑾 《信息管理(上海)》2003,16(6):42-43

随着医疗卫生事业的发展，临床医学总体水平迅猛提高，临床医疗成果不断涌现。本文认为重大医疗成果档案作为档案信息的一个组成部分应该引起档案工作者的足够蘑视，作者通过收集整理的实践，对重大医疗成果档案的归档范围、整理和管理办法提出了初步设想，以供参考。  相似文献   

奇异的四维分数量子理论     

陈育和  GrahamP.Collins 《科学中国》2002,(3):12-12

  相似文献   

人对历史的观察     

阿诺德．汤因比 《中学历史教学参考》1996,(4)

人对历史的观察未来尚未降临，过去已不复存在，因此，当我们合上史册的时候，过去了的事情都已是无可改变的了。然而，这不可改变的过去并不总会到处重复再现。处于不同的时空之中，它便会异彩纷呈，而我们所获知的信息的增减，也会改变其面貌，我们对过去事情的相互关系...  相似文献   

动热身活动     

兰．如特菜  张东彦 《体育科技信息》2002,22(3):19-21

当有人问高级教练员和运动员静拉热身活动的目的是什么时，回答很有趣，他们认为静拉伸热身活动可减少对运动员的损伤程度，但是这一点至今仍未被证明。实际上，最近POPe对此也提出了相反意见。  相似文献   

美国公共图书馆组织法的基础     

A．雷登逊  杨华 《河北图苑》1992,(3):54-59

  相似文献   

Introducing computer literacy skills for physicians     

Collins B  Linton A  Merril J  Pomerantz K  Winthrop S 《Medical reference services quarterly》1992,11(4):1-9

Computers are integral to medical practice, education, and research. While medical students learn computer skills during their training, many practicing physicians do not have the same computer experience. To familiarize this group with the exciting developments in medical informatics, the Himmelfarb Health Sciences Library and Department of Computer Medicine at the George Washington University Medical Center organized a workshop "Introducing Your Office Computer!" for attending physicians. The workshop featured a short lecture/video presentation on computer applications in medicine followed by a "computer fair" of five computer applications. Eleven physicians attended the workshop. Feedback was very positive; many called later to request more detailed instructions on using the programs demonstrated. It was a valuable experience for the staff, and new bridges were built between departments and clients.  相似文献