首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   925篇
  免费   2篇
  国内免费   3篇
教育   333篇
科学研究   416篇
各国文化   1篇
体育   4篇
综合类   6篇
文化理论   7篇
信息传播   163篇
  2022年   13篇
  2021年   5篇
  2020年   1篇
  2019年   5篇
  2018年   4篇
  2017年   17篇
  2016年   25篇
  2015年   11篇
  2014年   40篇
  2013年   43篇
  2012年   22篇
  2011年   49篇
  2010年   103篇
  2009年   115篇
  2008年   104篇
  2007年   46篇
  2006年   35篇
  2005年   28篇
  2004年   82篇
  2003年   64篇
  2002年   38篇
  2001年   24篇
  2000年   13篇
  1999年   6篇
  1998年   9篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   4篇
  1993年   1篇
  1992年   4篇
  1991年   3篇
  1990年   3篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1976年   1篇
  1975年   1篇
  1964年   1篇
排序方式: 共有930条查询结果,搜索用时 265 毫秒
1.
第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 促 进 云 南 省 教 育 科 学 研 究 工 作 的 发展 , 充 分 发 挥 教 育 科 研 在 云 南 省 教 育 改 革 中 的 先 导 作用 , 为 各 级 领 导 及 教 育 行 政 部 门 对 教 育 的 科 学 决 策 当好 参 谋 助 手 ,使 教 育 科 研 为 科 教 兴 滇 作 出 贡 献 ,特 制 定本 办法 。 第 二 条 本 办 法 适 用 于 全 省 的 教 育 科 学 研 究 课 题工 作。 第 三 条 教 育 科 学 研 究 工 作 ,必 须 坚 持 马 列 主 义 、毛 泽 东 思 想 ,高 举 邓 小 平 理 论 的 旗 帜 ,以 经 济 建 设 为 中心 ,理 …  相似文献   
2.
2001年,中国软件市场虽然受到全球IT产业波动和国内计算机硬件市场疲软的影响,但仍然延续了近年来良好的发展势头,全年软件销售总额达285亿元,比上年同期增长23.9%。其中平台软件销售额为85.9亿元,同比增长16.9%;中间软件销售额为15.8亿元,同比增长59.6%;应用软件销售额为183.3亿元,同比增长25.3%。一、2001年中国软件市场特点1.软件市场供给增加,市场竞争更加激烈从软件产品的供给数量看,2001年管理软件、中间件、安全软件和教育软件产品的市场供给有所增加。在管理软件领…  相似文献   
3.
开创的命运总是令人关注。参加一大会议的十三位党员代表,可谓马克思在中国的十三位门徒。他们的命运各各不同。有被捕牺牲的,有英年早逝的,有脱党的。有当了大叛徒的,还有做了大汉奸的。而引领共产党走向辉煌的一代伟人毛泽东,可谓成就最高的中国共产党创始人。也是这早期十三门徒之一  相似文献   
4.
济南战役     
解放战争进入第三年,中共中央军委根据全国军事、政治形势发展,决定将战争引向国民党控制区,同国民党进行战略大决战.……  相似文献   
5.
6.
云南省民政厅在省委、省政府的领导下,围绕省委、省政府的中心工作,根据改革开放和我省社会发育程度对民政工作的要求,加强民政档案管理,创新服务机制,不仅着力规范文书档案管理,还努力加强民政专业工作的档案管理,为厅领导的科学决策,为厅机关的政府职能转换,为云南省经济发展和社会稳定做好服务.近几年来大胆探索,勇于涉足民政档案新领域,对一些具有专业特色的档案进行了规范化管理,初显成效.  相似文献   
7.
2001年,世界三大经济体先后陷入了经济发展的困境,甚至步入了衰退。受其影响,世界IT产业的发展也首次遭遇了困难,全球PC销售出现了下滑趋势,裁员风潮席卷世界各大IT公司。在全球经济疲软的状态下,尽管中国出口增长有所下滑,但中国政府采取的积极财政政策和刺激内需的政策效应逐步显现,内需在国民经济中的作用不断增强。根据国家统计局公布的数字,2001年中国国内生产总值比2000年增长7.3%。国民经济呈现出“快增长、高效益、低通涨”的良好发展势头。一、2001年中国计算机市场发展概况2001年,良好的国…  相似文献   
8.
9.
10.
我们"在学会学习"的评价研究中提出了以下的基本指导思想. 1.评价研究要从"学会学习"的界定出发,对八个方面的解释要理解清楚并在研究中丰富、充实.评价指标要包括态度、知识、能力三个方面,突出学习的主体性(主动性、独立性、创造性)、学习兴趣、学习能力、个性发展、自我评价意识和能力.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号