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1.
杨柟 《时事(时事报告高中版)》2006,(2)
贵州织金二中杨桦同学问,怎样学习才能做到事半功倍?答:高中学习的关键词是:效率。首先,保证课上高质量的听讲很重要。“上课认真听讲”这句经久不衰的话经受了时间的考验。认真听讲使人受益匪浅,它可使我第一时间理解,甚至掌握了所学知识。第一时间记下的东西总是印象最深刻、最牢固的。这样,它就为你的复习、完成作业节省了许多时间。你也会从 相似文献
2.
网络环境下的知识挖掘 总被引：9，自引：0，他引：9
当前网络信息大爆炸，要从大量信息中获得所需知识就需要运用知识挖掘方法。本文首先对数据、信息、知识三个概念进行了区分，阐述了网络知识挖掘的概念及类型，并从数据仓库、语义网络和XML等底层信息加工组织方法上对网络知识挖掘进行探讨。 相似文献
3.
侯雅觅 《小溪流(作文画刊)》2010,(2)
四季在时间尺上游走,虫歌鸟鸣,浅浅地吟唱着我们的生命交响曲,谱成一曲曲华丽的乐章。春季宜听周杰伦的歌,温柔又有些若即若离的伤感,模糊的吐字,清晰的寓意,把浓浓的爱诠释到了极致 相似文献
4.
张柟 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(6):798-800
概观李清照生平创作,特别是其词作的语境特征、语义特征和视界取向,与其他诸家比较,李清照以其特立独行的艺术个性对传统的女性文学批评观念反弹琵琶,从而确立“婉约词宗”的不拔地位,努力实现女性文学悲剧的超越。 相似文献
5.
张柟 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(5)
波伏娃以存在主义哲学家、思想家、文学家、社会活动家和女权运动精神领袖的多彩人生蜚声世界.她的代表作<第二性>被誉为西方妇女解放的<圣经>.纵观波伏娃跨学科全息式的理论建构和传奇式的人生经历,既有对"第二性"存在的超越,也有荒诞存在的变奏和二律背反的复调重奏.她集毕生心血和聪明才智实践着人生的"畅想",在哲学、文学、政治社会文化活动、思想战线和妇女解放等诸多领域均作出非凡的贡献.她的一生不仅超越了"第二性"、超越了自身,同时也超越了普通"第一性". 相似文献
6.
张柟 《贵阳学院学报(社会科学版)》1995,(2)
西方哲人有句众口皆碑的女性审美格言:“用眼睛盯住维纳斯!”可我却总难释怀于那句血泪浸泡的犹太审美箴言:“千万别让邪恶的眼睛盯上.”!还是借助现代“慧美”的哲学透镜,重新视度女性美,那个最最诱人却又最最难解的审美迷团;女性美学,那个失落玫瑰、荆棘丛生、急待重新垦植的理论处女地.面对它,千百年来,维纳斯半掩肤体、曾经沧海、欲罢不能、欲说还羞;雅典纳全身披挂、慧眼识真、洞若观火、欲言又止;蒙娜·丽莎心有灵犀、凝眸远眺、似颦以笑,神秘不语…… 相似文献
7.
张柟 《江苏广播电视大学学报》2007,18(6):57-60
比较鲁迅与雨果文学创作母题的异同,两位大师的文本话语尽管具有不同的时空差异和各自的民族性特征,但其文本语义都浸透着人类不可或缺的基本精神,即人本精神;而人本精神的核心和本质即是"以人为本"的价值判断和行动准则。正是这种人本精神的血脉流贯在两位文学大师的创作中,熔铸成文本创作的基本主题和核心内涵,至今凸显着不朽的认识价值和文学艺术审美张力。 相似文献
8.
周文柟 《历史教学(高校版)》1965,(8)
当前,学生对学习毛主席著作的热情很高.我在中国古代史教学中,除了根据中国古代史的特点和初中学生的理论知识水平,结合课文,尽可能把毛主席的有关指示介绍给学生外,还和学生一起重点学习了《中国革命和中国共产党》第一章中的第一节和第二节.平时结合讲课向学生介绍毛主席语录时,我总是反复地讲述,并要求学生熟记和自己运用毛主席的话来分析历史事件.如讲到西汉初期经济发展时,我先朗读了毛主席在《中国革命和中国共产 相似文献
9.
本文阐述了市场经济条件下开发企业市场信息系统的必要性，并由此提出一个企业市场信息系统的模型。 相似文献
10.
张柟 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(4):40-43
选择结构美学的独特视角，对文学名著选篇进存三雏结构评析：1．结构框架(语境特征——创造论范畴)创构；2.结构内涵(语义特征——性质论范畴)探幽；3．结构审美(视界取向——价值论范畴)揽胜；通过个案分析实现21世纪文学批评理论和方法的创新。 相似文献