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关于完善高等院校实验教学管理机制的探索姚伟高等院校的教学，尤其是高等工科院校的教学，总体上有两部分的内容：一部分内容是理论教学，另一部分是实践性教学。理论教学是由教师来完成的，通过课堂讲授使学生学习到理论上的知识；实践性教学的主要内容是实验教学，实验... 相似文献
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电子商务专业分层教学模式的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
本文分析了电子商务专业实施分层教学模式的可行性，并就“分层动态推进”的运作方式进行了探讨。 相似文献
5.
多元智能理论的评价观及其对我国幼儿发展评价的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论。其评价观及其对我国幼儿发展评价的启示是：评价要以帮助幼儿发展为主要目的；评价内容和评价标准应多元化；评价是情境化的，是幼儿学习情境的一部分。 相似文献
6.
[目的/意义]研究网络社区中知识动员参与成员关系结构,探索知识动员模式。[方法/过程]以知乎社区为研究对象,采用TSC(Time-Space-Content)理论进行多维度混合方法研究。TSC理论是指从时间、空间和内容维度对收集的数据进行分析,在时间维度上采用时间序列分析方法,在空间维度采用社会网络分析方法,在内容维度采用扎根理论编码技术,借助Ucinet、NetDraw和Nviv11等工具,对知乎社区中关于知识动员的热门答帖评论进行分析。[结果/结论]结果表明:在网络社区中知识动员活动的成果主要有三类;网络社区中知识动员行为模式包含6个环节;网络社区中知识动员存在"三-四-四"认知模式,可以理解为"认知主体-认知过程-认知客体"模式。 相似文献
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姚伟 《牡丹江教育学院学报》2015,(5)
校企合作,在国外,政府出面干预,使产学合作制度化,使学校和企业相互支援、共同受益.对发达国家高职教育发展的动态进行研究,对他们的校企合作模式加以借鉴,结合我国职业教育的实际情况,探索促进我国高职教育校企合作进一步发展的新途径. 相似文献