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在校大学生法律素质现状及培养途径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的法律素质教育是大学生素质教育的重要组成部分,无论是对社会还是对大学生自身的发展都有着极其重要的意义。然而,目前大学生的法律素质普遍不容乐观,在法律知识、法律意识、法律能力方面都有所欠缺,要通过为大学生创造良好的校园法制环境和进行有效的法律观念教育来培养大学生良好的法律素质。 相似文献
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本文从理论和实践的结合上论述了课外教学活动在创新教育中的重要作用以及课外教学活动的形式、内容和取得的效果。实践证明,课内课外有机结合,可以为学生营造良好的创新环境,开展课外教学活动,是培养学生创新精神和实践能力、促进学生成长成才的有效途径。 相似文献
3.
通过对目前中药化学课程教学情况的分析,结合我院自身特点,将PBL教学模式与传统教学方法有机结合,开展中药化学教学改革实践活动,旨在加强学生素质教育,提高教学质量,强化实践应用型中药学人才的培养质量． 相似文献
4.
姚慧敏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1996,(3)
<正> 当今在以经济和科学技术为基础的综合国力竞争的国际环境下,最根本的是必须尽快提高全民族的科学文化素质。作为事业的骨干、指挥、领导者更需要有较高 相似文献
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试论高职院校师资管理中的激励与规范 总被引：4，自引：0，他引：4
姚慧敏 《成都航空职业技术学院学报》2006,22(4):51-54
教师是学校的核心资源,是教学工作的组织者和实施者,是教学质量的主要责任者。在学校各项管理中,对师资的管理是最根本的管理。要充分认识教师的地位、作用以及他们工作的性质和特点。师资管理的宗旨和核心是建立满足教师合理需求的激励机制,重在充分尊重教师,体现“师德为本”;规范管理的重点是师资规划和管理过程控制,体现“师能为重”。 相似文献
6.
实施素质教育是我国教育改革与发展的重点和难点，邓小平同志非常重视素质教育，他的素质教育思想的主要内容包括他对素质教育的意义，内容，方针，实施途径和措施等四个方面的思想，这一思想是邓小平同志在长期领导我国教育改革与发展的实践中形成的，是他对马克思主义，毛泽东思想关于人的全面发展学说的继承和发展，是邓小平教育理论的重要组成部分。 相似文献
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姚慧敏 《第二课堂(小学)》2003,(Z2)
(一) 太阳一起床就爬山。这座山又大又高,云彩只能在山脚下飘。他爬呀,爬呀,累得满头大汗。“云弟弟,快送条毛巾去给太阳擦擦汗。”风悄悄地喊,云弟弟听见了,立刻点点头。 相似文献
8.
加强教师队伍建设,对保证高职教育的健康发展,稳步提高教育教学质量具有重要意义。只有创新机制并采取合理有效的措施,才能建设一支师德高尚、师能强干,教育观念新、改革意识强,专兼结合的教师队伍。 相似文献
9.
关于“有教无类”,一般认为是孔子打破“学在官府”的框子,不分教育对象的等级贵贱、品行优劣,都对之进行教育。其实并不完全如此。“有教无类”是建立在“人之生也直”的道德基础上提出来的。虽然孔子绝少言性,但事实上他还是主张“性善论”的,“人之生也直,罔之生也幸而免”(《雍也》),正因为人皆希望正直无恶,追求好的道德品质,所以孔子便因此而愿意“教”任何人。但在具体的施教过程中,孔子并未墨守这一原则,他曾说过:“唯女子与小人为难养也,近之则不 相似文献
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开设公共选修课是适应我国高等职业教育由供给驱动向需求驱动转变,满足培养高等技术应用型和高技能型人才的要求,贯彻教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务宗旨的需要。高等职业教育只有构建适应技术型人才培养要求的选修课课程体系,注重学生综合素质的培养和个性发展,通过规范选修课的教学组织与管理,为学生搭建起可持续发展的平台,才能更好地为社会主义现代化建设服务。 相似文献