大学英语课文的文体与主题之关系刍议     

林玩凤 《科教文汇》2011,(7):84-85

本文根据文体学的有关理论对《新编大学英语》的一篇课文进行文体分析,探讨文体与主题表达之间的关系,指出在大学英语的课文中．可以进行主题与文体的探讨,这样的分析有助于学生语言综合能力的培养。  相似文献   

VOA广播与医学院校英语语言环境创设的探索     

林玩凤  何晓青 《海外英语》2013,(1):28-29,35

该文以语言习得理论中的学得——习得假说为基础,从医学院校的英语教学实践出发,探索运用VOA(美国之音,包括慢速英语和常速英语)广播英语资源创设医学院校英语语言环境的可行性并对其方法途径提出了建议。  相似文献   

以英语新闻健康报导为内容依托的医学生语言能力培养探索     

林玩凤 《语文学刊:高等教育版》2016,(4):143-144

根据大学英语教学改革和医学院校英语教学的发展趋势,在CBI(Content-Based Instruction,内容依托式教学)理念指导下,探索医学生语言能力培养的新策略。国内外英语新闻媒体的健康报导,内容与医学生的专业具有相关性,语言难度适中,以此作为医学生学习英语的依托内容,结合大学英语教学所要求的语言知识进行选编,通过以语言学习为导向的教学设计,促进语言共核知识的学习,开展多样化的教学活动,形成医学生英语语言能力培养的新路径。  相似文献