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1.
用生态学视角对云南来华留学生教育系统做跨学科分析,核心在于以常规生态系统与云南来华留学生教育系统共有的关联性、共生性、平衡性、适应性及可控性的特征为基础,建立起两个系统之间的逻辑联系。进而通过引入生态学的基本理论与方法,尝试构建来华留学生教育系统的生态学研究范式,为进一步分析并解决相关的＂教育系统＂问题提供生态学的参考。 相似文献
2.
"号外!号外!国家计算机病毒应急处理中心通过对互联网的监测发现‘艾妮’复合型病毒。"侠客略带兴奋的声音在编辑部一角响起。"啥?‘爱你’?好奇怪的名字!"迪迪从电脑前抬起头,苦恼道:"最近病毒可真多,弄得我电脑总瘫痪。""这可是个高级病毒,集熊猫烧香、维金两大病毒的特点于一身,是一个传播性与破坏性极强的蠕虫。各位网虫们都小心啦!" 相似文献
4.
《父亲的脚后跟》是黄武雄先生讲过的一个故事。大意是：一个山里的孩子常常跟父亲进城，有一天，天色较晚，路过一道铁桥，一根根枕木的间隔较宽。平常父亲总会歇下来等孩子爬过去，或索性抱过去，但这天他心里不知牵挂些什么。等到孩子爬过桥抬头一看，不见父亲的踪影了。突然，孩子涌起一阵恐惧：“这条路来回已跟着父亲走了二三十趟了，怎么一下子变得如此陌生？”于是， 相似文献
5.
6.
7.
脑科学与类脑智能技术相互借鉴、相互融合代表了未来脑科学与类脑智能研究的新趋势。中科院在脑科学研究上具有深厚积累和特色优势,率先启动了"脑功能联结图谱"战略性先导科技专项(B类),选择感知觉、学习记忆等几种重要大脑功能,绘制其神经环路图谱,解析其信息处理加工规律;率先在脑科学和智能技术两大领域进行实质性融合,在先导专项中扩充了类脑智能研究内容,成立了中科院脑科学与智能技术卓越创新中心,全面推进脑科学与类脑智能研究深度融合,为我国智能产业的发展提供科技引领与支撑。在分析国际脑科学与类脑智能发展态势的基础上,文章阐述了中科院在脑科学与类脑智能研究方面的部署,提出了进一步加强脑科学与智能技术融合的举措与建议。 相似文献
8.
以Web of Science数据库2004~2014年561篇英文文献为数据样本,对关系研究的知识基础、研究前沿进行可视化分析。研究发现,关系领域的知识基础是由一组高中介中心性、高被引或高突发被引的文献组成;研究前沿主要聚焦在组织内外的关系网络运作及其效果;关系研究日益成为多学科交叉互融的热点领域。 相似文献
9.
鸦片战争后传教士在中国办的报刊中,以存世时间长短和影响大小为标准,考察英文的《中国丛报和中文的《万国公报》大概是有相当的典型意义的。一英文期刊《中国丛报》美国传教士裨治文1832年在广州创办的英文《中国丛报》(以下简称《丛报》),鸦片战争后一直坚持到 相似文献
10.
抗战胜利后国民党高度重视对经济形势的宣传和引导,诋毁中共土改运动,推卸经济恶化的责任,欺骗中外舆论,并搜集信息,分析、研判中共广播宣传工作。国民党的最终溃败证明,新闻规律是不能违背的。 相似文献