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短学期课程是在适应高等教育改革以及转变创新人才培养模式的基础上应运而生的。体育院校亦是希望通过开设短学期改革学校课程体系,培养创新型、高素质的体育人才。但是实施效果与预期目标之间显现了的巨大落差。本文从上海体育学院短学期开展现状着手,运用文献资料法、问卷调查法以及数据分析法等方法对上海体育学院短学期的开展现状进行了调查和研究。研究调查发现:体育学院短学期在学期划分、课时安排、课程设置、师资力量、选课情况等方面均存在急需改进之处,因此上海体育学院要重新审视短学期的改革,"亡羊补牢",以培养更多的高素质体育人才。 相似文献
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中国教育改革的大背景下,学校体育改革也不断深化。在学校体育改革中体育教师是关键。随着阳光体育运动的提出,对体育教师的能力要求也越来越高。本文从体育教师的素质结构和能力构成出发,探讨体育师资队伍培养的重点及培养途径,为体育教师队伍的发展提供参照。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、比较分析法、逻辑分析法等方法进行研究。通过对NFL近两年在上海地区推广方案中所涉及的推广对象、推广地点以及反馈情况进行调查与分析,并结合相关文献资料及实际情况进行研究。结果表明,NFL在上海地区进度迟缓的主要原因是由于推广预期方案与实际操作方案中存在很大差异,NFL的未来发展方向应逐渐由社会群体向学生群体过渡,年龄应逐步年轻化。 相似文献
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在国际体育竞争日益激烈,以及我国体育事业转型的大背嚣下,培养大批体育创新人才是应对挑战的关犍从创新人才的内涵出发,剖析体育创新人才的素质构成,探讨体育类院校培养创新人才的途径,为体育类院校体育创新人才的培养提供参考 相似文献
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