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1.
2.
高职校园活动文化以活动的开放性和多元性、职业的定向性和导向性、文化的技能应用性为主要特征,在活动文化中,高职生知识的构建、价值的取向、专业技能的培养、人文精神的塑造、职业素养的形成都会在群聚活动中完成,对培养高职生学习能力、社会能力、职业能力有着其他形式所不具备的优越性,成为促进高职生可持续发展的主要的文化动力。 相似文献
3.
今年是我省全面启动和实施教育科学“十一五”规划的第一年。省教育厅刚刚印发了《关于组织申报河南省教育科学“十一五”规划课题的通知》，就教育科学“十一五”规划课题申报工作进行了部署。这标志着全省教育科学“十一五”规划正式启动，同时，也标志着我省教育科学研究进入一个新的重要发展时期。受省教育科学规划领导小组办公室的委托，我向大会报告我省“十五”期间教育科学研究工作的主要情况，并就我省教育科学“十一五”规划编制及“十一五”教育科学规划管理工作等作一说明。 相似文献
4.
学生创新能力的培养是摆在全体教师面前的一个亟待解决的问题.在中学物理教学中,如何培养学生的创新能力?笔者从多年的中学物理教学中总结出以下几点: 相似文献
5.
高职院校的培养目标决定了职业道德教育要面向企业环境,紧密联系职业环境要求,合理调整教育内容,采用冠名班、校企互动等模式,有效提高职业道德教育效果,帮助高职学生更好地适应未来工作环境. 相似文献
6.
毕业设计是成人教育教学过程中的最后一个环节，根据成人学生的特点和成人教育毕业设计的现状，对成人教育毕业设计的选题方面的改革提出了设想。 相似文献
7.
高尚荣 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(4):9-11
高职院校学生的职业生涯规划教育要立足“能力”本位,紧密结合“以就业为导向”的办学方针,紧抓职业能力培养目标,在职业岗位认知能力、职业环境适应能力、职业发展能力三方面,发挥更大作用。 相似文献
8.
一、跳投教法在篮球比赛中,投篮是得分的唯一手段,也是篮球运动中最重要的技术之一。一切进攻技术和战术的运用,都是为了获得一个良好的投篮机会。如果投篮不准,机会再多也无济于事。而跳投又是我院教学大纲中规定的主要教材之一,因此在篮球教学中,如何使学生在有限的时间内快而较好地掌握它,是教师需要解决的一个重要课题。我在教学实践中运用“举球变位法”进行教学,学生掌握比较快而且好,简介如下:所谓“举球变位法”就是在持球手法固定的条件下,采用改变球在身体的不同位置 相似文献
9.
2014年高考物理安徽卷第24题的第三问给出了"凹槽和物块的质量相等"条件,物块与凹槽反复碰撞的结果表现为速度交换,可以借助于v-t图的对称性进行求解。而当凹槽和物块的质量不相等时,也能从v-t图中找出特殊的"面积"关系,简便解答。 相似文献
10.