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2008年北京奥运会之后,我国的体育产业发展至一个新的历史阶段,在我国体育体制逐渐转轨的大环境下,高校作为体育产业发展的新生力量,肩负着非常重要的使命。阐述了后奥运时代作为高校体育产业的重要组成部分——体育场馆的社会功能与价值的内涵,分析了目前高校体育场馆的运营状况及面临的问题,最后提出转变观念,建立市场管理机制,完善高校体育场馆管理体系,以及培养相关管理人才,创新运营模式,为高校体育场馆经营模式构建提出了可行性建议。 相似文献
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运用献资料、理论研究、数据统计、测试等方法,研究制定了我国青年女子篮球运动员体能评价指标体系及标准。评价体系由一级指标和二级指标组成。一级指标主要包括机能类、运动素质类、技能体能类、心理类指标。评价体系和评价标准的制定,对我国青年女子篮球运动员技能水平评价具有实用价值。 相似文献
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联络信号在现代篮球比赛中的作用日趋明显,不仅能贯彻好教练的意图,而且是提高战术质量的关键因素,对取胜有重要作用。联络信号可分为语言、手势、落点等。 相似文献
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木文用技术统计方式分析了七运会女篮12支队伍的远投情况,强调了远投在篮球比赛中的重要性,指出了我国女篮各队在远投技术上、心理上和实际运用中所存在的不足。 相似文献
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奥林匹克运动在高校中的教育价值 总被引:17,自引:1,他引:16
无论是顾拜旦,还是当代国际体坛,都一致认为,奥林匹克的精髓是教育,教育是奥林匹克运的出发点和归宿。在2008年奥运会之前讨论奥林匹克的教育价值对提高人们对奥林匹克教育意义的认识,进而对奥林匹克教育的普及以及奥运会的成功召开都有着深远的意义。本文主要探讨了奥林匹克运动的在高校德育、智育、体育、美育方面的价值。 相似文献
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关于将拓展训练融入体育教学的理论研究 总被引:51,自引:0,他引:51
科技进步给人类带来方便的同时 ,也带来许多负面的影响 ,中国的青少年儿童 ,由于受长辈包办许多生活学习的事情 ,突出表现为缺乏创新与探险精神 ;而时代却要我们培养创新能力、探险精神很强的后代。体育教学和拓展训练在培养孩子上述能力时具有得天独厚的优势 ,怎样将二者有机融合具有划时代意义 ;拓展训练可让参训学员通过体验活动项目认识自身潜能 ,认识群体作用 ,启发想象和创造力 ,提高解决问题的能力 ;拓展训练创造了一种非常态的情景 ,让你从这样的情景发现自身平时意识不到的欠缺、盲点和潜力 ,使人强烈地体验到个人奋斗的成就感和集体作战的愉快感。把拓展训练应用于体育课中 ,联系了学生未来社会生存的关键因素进行再设计 ,针对性地对这些能力素质进行有效培养 ,完成学生价值再造过程并使之获得能力素质的全面提升 ,为未来生活做好准备 ,具有切实可行的价值 ;因此体育课与拓展训练有机地结合是未来体育教学改革的方向和趋势。 相似文献
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当代高层次的大型篮球比赛之前,首先进行的是“信息战”或“情报战”。一次大型比赛前的信息非常之多,有真实、客观的信息,也有误传或以假乱真的“伪信息”和“主观信息”。这就要求各队要利用现代科技的先进手段,广泛收集情报资料,进行去伪存真的分析研究,做到知己知彼,以利制定战胜对手的最佳方案。由此而论,比赛前侦察工作的好坏与否,不仅关系着运动员技战术水平的充分发 相似文献