全文获取类型
| 收费全文 | 159篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 100篇 |
| 科学研究 | 19篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 10篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 信息传播 | 24篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 11篇 |
| 2013年 | 8篇 |
| 2012年 | 14篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 21篇 |
| 2009年 | 15篇 |
| 2008年 | 8篇 |
| 2007年 | 9篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有159条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
于海燕 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
互联网 + 成了大家沟通、学习、生活中不可或缺的伙伴。现代化科学技术在不断发展和进步,更多的信息技术辅助教学手段同时也进入了小学音乐课堂,应用现代化教育技术成了现代科学技术和社会发展对教育的要求和对教育改革发展的需要。 相似文献
2.
瑞士著名教育家皮亚杰说过:"所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。"这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行实践活动的最现实、最活跃的内部动机。兴趣不仅是激发学生学习动机的起因,而且也是课堂实效的试金石。因此,在英语教学实践过程中,笔者始终坚持把培养学生对英语的学习兴趣放在首位,培养学生的学习主动性,最终实现教和学的和谐统一,达到最佳的课堂实效。笔者结合自己多年的教学实践,就如何在英语教学中激发学生的学习兴趣谈自己的看法。 相似文献
3.
文章对2000-2013年来我国职业教育政策研究现状与研究热点之间的相互关系进行量化分析,结果发现职业教育政策研究近年来一直呈上升趋势,围绕职业教育政策分析、经费政策、职业资格证书制度、民办职业教育政策、校企合作政策、师资队伍政策等问题已经形成较多的研究热点.要推动职业教育政策研究不断走向成熟,需要加强职业教育政策研究的方法论探索,深化职业教育相关政策的配套和细化研究,增强职业教育政策研究的应用性和本土化,丰富职业教育政策研究的多样化等. 相似文献
4.
<正>于海燕、祁占勇在《职教通讯》2014年第19期中撰文,从满足社会和人发展需要的视角进行反思,得出职业教育具有务"实"的实践特点,同时也发现,当前我国职业教育发展过程中存在着一定的实践偏失。对此,作者结合西方发达国家职业教育实践逻辑理路提出对策建议。职业教育的实践问题是与情境相联系、与具体的时空有关的问题,一切要以时间、地点和条件为转移。因而,务"实"成为职业教育实践中的重要特 相似文献
5.
6.
7.
<正> 经济增加值(EVA)是由美国纽约斯特恩·斯图尔特咨询公司所提出的一种业绩评价与激励系统。它的目的是促进企业经营者以股东价值最大化作为其行为准则,以积极谋求企业战略目标的实现。具体地说,EVA等于税后经营利润再减去资本(债权和股权资本)的成本。它可以衡量企业为股东究意创造了多少财富。其定义为:EVA=NOPAT-kw(NA),其中NOPAT是以报告期营业净利润为基础,经过调整得到的;kw是企业的加 相似文献
8.
于海燕 《辽宁科技学院学报》2007,9(2):64-65
语言反映一个民族的文化,同时又受到文化的巨大影响,根植于不同文化背景下的英汉两种语言不可避免地存在着巨大的文化差异.本文从地理环境、宗教信仰、价值观念、风俗习惯、文学作品及政治制度几方面来对比分析英汉文化内涵词,以期达到使语言学习者感悟英汉语言在词汇层面上表现出来的差异,最终培养和提高语言学习者的跨文化交际能力. 相似文献
9.
10.
从培养创造性训练、表演式教学、参与武教学、讨论及游戏式教学五方面。讨论了如何结合实际，综合运用技能学习模武和创造性构造模武。有效地提高学生的口语交际能力。 相似文献