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1.
对螺旋藻提高运动耐力的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
用硫酸铵沉淀法和透析技术制得天蓝色的藻蛋白,用乙醇沉淀法制得苍白色的藻多糖。将螺旋藻的藻蛋白和藻多糖做为小白鼠食物的添加剂,灌胃20天后做小鼠游泳耐受实验,并测定肌肉中琥珀酸脱氢酶(SDH)活性,游泳中血糖情况及螺旋藻中氨基酸含量。结果表明,服用藻蛋白、藻多糖可在长时运动中增强小白鼠的游泳耐力,提高SDH活性,阻抑血糖下降,藻蛋白的门冬氨酸丰富,促进三羧酸循环,提高有氧能力,可能是其提高运动耐力的生化机制。  相似文献   
2.
中国卡巴迪运动员的无氧阈和最大有氧能力的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对中国首届卡巴迪运动员的无氧阈和最大有氧能力进行了测定,并与同年龄正常人进行比较.试验前进行了一般健康检查,结果表明运动员安静时的心率、血压、肺活量、心电图、血红蛋白、血乳酸、尿蛋白及尿PH值均在正常范围内.运动员最大有氧能力测定结果表明VO_2max和VO_2/HR分别为 4.38±0.38L/mm和 23.35±2.02ml/次;明显高于对照组,P<0.01.AT为 64.75%VO_2max,比对照组略高,P>0.05.运动员在AT时的通气量、氧脉搏及摄氧量均高于对照组,P<0.01.表明中国首届卡巴迪运动员的循环和呼吸机能较强,具有良好的身体素质,为今后研究该项运动能力,促进运动员成绩的提高提供参考数据。  相似文献   
3.
用螺旋藻水提液及维生素C-螺旋藻合剂做小白鼠食物添加剂,灌胃25天后做游泳耐受实验并测定肌肉中琥珀酸脱氢酶活性,血中血红蛋白含量,运动中血糖的下降值以及螺旋藻中氨基酸的含量。结果表明,灌胃螺旋藻和维生素C-螺旋藻合剂,可在长时运动中增强小白鼠的游泳耐受力。血红蛋白增加,提高SDH活性,阻抑血糖下降,螺施藻含门冬氨酸丰富,促进三羧酸循环,提高有氧代谢能力,可能是其提高运动耐力的机制。由于螺旋藻缺乏维生素C,在螺旋藻水提液中额外添加具有抗疲劳作用的维生素C,可加强螺旋藻的抗疲劳作用,收到增强运动耐力的叠加效果。  相似文献   
4.
单纯性肥胖儿童有氧能力与智力发育研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文对31例单纯性肥胖儿童和14例非肥胖儿童进行平板机极量运动试验测试,并根据Raven标准推理测验方案对45名儿童的智力发育水平予以评估。对比研究两组儿童最大耗氧量、最大耐受时间、最大心率、最大通气量、代谢当量、心脏变时性储备、心脏变力性储备和智力水平等项变量。结果表明,单纯性肥胖儿童最大耗氧量、最大耐受时间、心脏储备能力和智力发育水平较对照组明显降低。提示,单纯性肥胖儿童有氧活动能力、心脏功能及智力发育受到损害。  相似文献   
5.
儿童少年正处于生长发育的旺盛时期,中小学体育课和训练课的任务之一在于有目的地进行身体练习,促进学生的生长发育及全面身体素质的提高。在提高有氧耐力素质方面如何使我们的体育教学和训练增加科学性,减少盲目性,我们不防借鉴竞技体育中先进的理论和行之有效的训练方法,以达到事半功倍的效果。近年来,世界上田径、游泳等项目的运动成绩不断提高,世纪界录不断刷新,与训练方法的改进不无关系。其中无氧  相似文献   
6.
众所周知,在高考语文试卷中,除了基础知识的考查外,就是阅读理解和写作了。其中,写作占了相当大的比重。因此,在高中语文教学中,写作教学是非常重要的。但从一线教学的实际来讲,写作教学却是最令师生头疼的事情。教师怕教,学生怕写,写作教学费时费力,而效果却并不明显。于是,大家就将矛头指向高考,教师埋怨,家长指责,学生不满,认为高考试题命制不科学,应试教育的痕迹太浓,不能真正考查学生的综合语文素养。如一位很  相似文献   
7.
女性儿童少年无氧阈特征的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文报告248名10~19岁女性儿童少年在跑台上做递增负荷运动实验时达无氧阈和最大吸氧量时各指标的变化。受试者按年龄分组进行统计和比较。结果表明:女童达无氧阈时吸氧量绝对值和通气量在10~14年龄段(青春早期)间逐年增长,14岁后保持稳定,无氧阈占最大吸氧量百分比在57%~61%之间。吸氧量相对值和梅脱值10~14年龄段高于15~19年龄段,呈现青春中后期的下降和停滞趋势。氧脉搏10~13岁间随年龄增长而增加,14~17年龄段中较稳定,18、19年龄组达峰值。无氧阈时吸氧量绝对值及按体重、心率计算的吸氧量相对值分别与最大吸氧量时的对应值呈高度相关。  相似文献   
8.
本文探讨了海洋生物螺旋藻提取物藻蛋白、藻多糖的抗疲劳作用.测试指标是:1)测定灌胃藻蛋白、藻多糖20天后的小鼠游泳耐受时间;2)测定小鼠在游泳前的血糖值及游泳30min后血糖的下降.结果表明,藻蛋白、藻多糖在长时运动中能增强小鼠的游泳耐力,阻抑血糖下降,有推迟运动性疲劳出现的积极作用。  相似文献   
9.
为了更好地培养体育保健康复专业的人才,以康复系95级为对象进行了身体基本素质和机能的测试,结果表明男生的素质及机能处于较好的水平,女生素质和机能较差。与普通不锻炼的女性相近.提示今后在教学中更进一步加强专业技术课的教学,提高学生的身体素质,尤其是女生一定纠正她们重视理论课,轻视技术的错误思想,使学生具备符合本专业要求的身体素质与体育运动技能.  相似文献   
10.
运动性心肌肥大是心肌细胞对运动诱发的各种刺激因素如机械负荷、体液因子以及由这些因素导致的心肌收缩蛋白基因表达改变的功能反应。它除了表现为细胞形态及功能改变外,基因表达变化是其本质特征,而细胞的信号传导则是将胞外刺激转变为核内反应的重要连接。心肌细胞本身的结构或功能改变与心肌间质组织尤其是心肌胶原有密切关系。目前,心肌肥大的信号传导通路及细胞外基质的作用已有深入的研究并取得重要进展.但在运动性心肌肥大发生中的机制仍了解有限,本文就运动性心肌肥大的研究进展及展望进行了综述。  相似文献   
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