普通高校体育教学安全的影响因素研究     

杜娟  朱潇雨 《林区教学》2020,(1):106-108

在普通高校体育教学过程中,安全保障是极其重要的教学环节。通过相关的实践调研分析,得出影响普通高校体育教学安全的因素,主要包括人文因素、物质因素、管理因素等方面。  相似文献   

长大了的天使     

雨兰 《作文》2020,(4):1-1

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《阿丽塔:战斗天使》脑机接口技术的过去与未来     

艾星雨 《科学大众》2019,(5)

正在遥远的未来,世界毁灭于天坠之战,残存的人类在废墟中又如大火过后的野草一般复兴起来。医生依德在垃圾堆里跋涉,寻找一切可以重新利用的东西。忽然,一样特别的东西吸引了他的目光。那是一颗金属制成的头颅,里面有一颗完好无损的大脑。依德把金属头颅接到一具机器身体上,然后唤醒了她,还给这个有着人类大脑和机器身体的女孩取了个名字,叫"阿丽塔"。这个情节发生在科幻电影《阿丽塔:战斗天使》的片头。后面的剧情就很简单了,阿丽塔一边寻找自己的真实身份,一边用机器身体大杀四方。不过,看过电影的观众都会有一种疑问:真  相似文献   

云冈石窟流失造像复位研究     

赵昆雨 《家教指南》2018,(5)

云冈石窟雕像之被盗,主要发生在1910—1935年间,尤以1918—1929年间最为猖獗。被盗雕像主要流布于日本、法国、美国、德国等,共计近百件。通过对洞窟实地调查,并与流失造像图片资料反复比对研究,共使其中的29件流失造像得以准确复位。  相似文献   

我国学者在不对称有机催化领域取得重要研究进展     

康强  郑企雨 《中国科学基金》2018,(1)

正在国家自然科学基金(项目批准号:21572095)等资助下,南方科技大学谭斌课题组在不对称有机催化构建轴手性化合物领域取得重要进展。相关研究成果以"Organocatalytic Asymmetric Arylation of Indolesenabled by Azo Groups"(偶氮促进的有机催化吲哚的不对称芳基化反应)为题,于2017年10月2日发表在Nature Chemistry(《自然·化学》)上。论文链接:https://www.nature.com/nchem/journal/vaop/ncur-  相似文献   

四川省农村居民网购支出的预测研究     

银兴雨 《内江科技》2019,(9):102-103

本文从指数平滑法与回归分析相关理论出发构建出预测模型,结合2010～2017年四川省农村居民网购支出的相关数据,对未来三年的网购情况作出预测,结果表明该方法在进行数据短中期预测时具有可行性与适用性。  相似文献   

职教院校机械类专业人才培养模式研究     

赵子玉  尚广瑞  王锐  孙甜雨 《江西电力职业技术学院学报》2018,(3)

伴随着第三次产业革命和科技革命的到来,特别是中国步入中国特色社会主义发展建设新时代,培养职教院校机械专业人才已经成为国家经济发展和社会主义现代化建设的重要一环。面对竞争日益激烈的国际环境和外部环境,职教院校应用型人才已经越来越成为机械专业教学的重要内容。  相似文献   

夜色弥漫,请对我说声晚安     

凉小天 《快乐阅读》2014,(3)

从小到大,睡觉对于我来说,并不是个难事.小时候,每到晚上八点,妈妈都会准时让我上床睡觉.那时,我的“催眠曲”是一个叫作《小铃铛》的少儿广播节目.当我躺在床上时,妈妈会把家里那个和她手掌一样大的收音机调到固定的频率,放在我旁边的桌子上.女主播的声音甜美温柔,她或是讲个童话故事,或是放一首如她声音般甜美的儿歌,我就会慢慢在那个美好的童话王国中进入梦乡.  相似文献   

关于透明的寂静     

公子凉夜 《少年作文辅导(中学版)》2014,(7):25-30

是不是每个学校都有一个万众瞩目的风云人物？那个人通常是个男生．他喜欢穿白衬衫，长相出众．成绩优异．人品一流．即便是挤在黑压压一片的春运大潮中．你都会觉得他是闪闪发光的存在。你要问二中的风云人物是谁？当然非陶妖妖莫属。初二之前的陶妖妖．是县城里的贫困户，每到年底县里的相关领导总要拎着生活用品上门慰问一番．可是．真正改善陶妖妖一家生活的却是年年都千辛万苦攒私房钱谁都断定不会有大出息的陶爸爸。  相似文献   

家庭资本对农村儿童学业成绩的影响——基于2018年CFPS数据的实证研究     

林欣  谢静雨  林素絮 《教育理论与实践》2021,41(1):24-30

家庭资本会影响儿童学业,从而影响城乡教育差异以及教育公平.利用2018年中国家庭追踪数据库(CFPS)的数据,采用有序Logit模型和边际效应分析,从家庭经济资本、文化资本以及社会资本三方面,对家庭资本对农村儿童学业成绩的影响进行实证研究表明:家长主动与孩子沟通、检查孩子作业、家庭藏书量与家庭教育投入正向影响农村儿童的学业成绩;各项家庭资本对不同性别、不同年龄、不同地理位置以及不同学业阶段的农村儿童学业成绩影响不同;当儿童成绩处在优和良水平上时,增加藏书量、增加家庭教育支出以及家长主动与孩子沟通能更有效地提高孩子学业水平,而对于成绩在中和差水平上的儿童,孩子成绩不理想时的家长行为更能有效地影响孩子学业水平.基于家庭资本视角,增加儿童学习工具投入、加强亲子沟通、塑造适当的身体化形态以及增加家庭教育支出等,有助于提高农村儿童学业水平,缩小城乡教育差距.  相似文献