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1.
2.
刘宁  刘扬 《教育发展研究》2021,41(20):59-66
《中小学教育惩戒规则(试行)》以"不确定法律概念+空白要件"的形式为教育惩戒权行使留出较大的裁量空间和判断余地.教育惩戒裁量基准是指对《规则》中裁量事项的具体化,旨在为学校和教师在作出惩戒决定时提供判断选择标准.教育惩戒裁量基准发挥着为惩戒权行使提供具体化裁判标准、为受教育权提供能动性保护和实现惩戒权自我约束的多重功能.教育惩戒裁量基准应遵循过惩相当、平等对待和明确性的法治原则.建构教育惩戒裁量基准制度,应厘清裁量基准的创制主体与效力位阶,引入情节细化和效果格化的二元技术框架,并完善教育惩戒裁量基准中的程序性规则.  相似文献   
3.
广大家长朋友们:大家好!新冠肺炎疫情发生以来,习近平总书记深切关怀广大人民群众的生命安全和身体健康,要求我们一定要打赢疫情防控的人民战争、总体战和阻击战,不取得最后胜利绝不轻言成功。党中央、国务院科学防治、精准施策,全省上下沉着应对、全力处置,防控工作取得阶段性成效,经济社会秩序正在加快恢复。当前,如何科学组织全省各级各类学校有序开学、安全上课,既是大家非常关心关注的问题,更是省委省政府工作的重中之重。  相似文献   
4.
刘宁 《兰台内外》2020,(13):15-16
疾控档案管理需要消除档案管理中的无附加值,提升档案管理效率,增强服务对象满意等,引入六西格玛先进管理理念于疾控档案管理中有其现实必要性,有效提升疾控档案管理的精细化水平。本文通过六西格玛DMAIC分析方法讨论了疾控档案管理现状,并以疾控档案案卷质量精细化管理为例,简要介绍六西格玛理论在疾控档案精细化管理中的具体应用,对做好新时期疾控档案管理进行了有益探索。  相似文献   
5.
智慧教育时代赋予英语教育多元化的教学生态结构,创建人机交互、多元生态的智慧教学与学习环境成为当前英语教学的新常态。本文基于多模态话语分析理论,以雨课堂为智慧教学平台,对综合商务英语多模态智慧课堂进行总体设计,为推动信息技术与学科教学的深度融合,创设交互融通的智慧教学模式做出尝试。  相似文献   
6.
中国传统雕塑语言是文化艺术不可缺少的一部分,相较于西方雕塑艺术,有着独特意义的中国特色价值。本文介绍了我国传统语言在高校雕塑专业教学中的发展现状,详细分析了发展传统雕塑艺术文化的重要性及创新启示,提出提升教学质量的有效措施,以期进一步发展具有国家传统艺术特色的雕塑文化,凸显中国传统艺术的特色、风采。  相似文献   
7.
文章主要从对南疆三地州特困地区的投入和所产生效益的角度出发,从实践和理论两方面分析了目前这些地区扶贫开发中存在的主要问题,并就如何构建南疆三地州扶贫开发长效机制和加强扶贫资金管理提出了建议。  相似文献   
8.
阐述了思维导图作为一种有效的思维组织工具应用在英语专业小班教学中的实证过程及结果,指出了思维导图在整合信息源、进行有效学习以及记忆和实现知识系统的意义建构方面的有效性,旨在为思维导图在实践教学中的有效推广提供借鉴。  相似文献   
9.
作为寿险业发展的基础,传统寿险的健康发展与否对整个行业有重要作用。通常认为,传统寿险需求应该与GDP呈正相关,但是我国传统寿险的发展却存在偏差。这是因为:一方面,我国寿险公司为了追求保费收入,过早过快地发展投资型产品;另一方面,消费者将寿险产品定义为投资理财产品的一种,导致固定收益的传统寿险成为随着GDP的发展反而受到抑制的“吉芬商品”。在此基础上,本文提出树立消费者和保险公司对于传统寿险的正确意识、加强监管机构对于相关规章制度和法律法规的完善等政策建议。  相似文献   
10.
艰难地在加时赛一球力克阿根廷之后,德国人终于捧起了自己历史上的第四个世界杯金杯!为了这光荣的一刻,他们足足等待了24年!  相似文献   
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