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寓教于乐——浅析在课改背景下怎样提升体育课的乐趣 总被引:1,自引:0,他引:1
在新课改这个大的背景下,教师不仅要向学生传授技术、技能,更要让学生达到乐、学、练相结合,使学生的身心获得健康发展。在教学实施的过程中,教师要着眼学生,抓住教学的契机,激励学生主动思维的积极性,让学生在兴趣的基础上主动去寻觅、求索。使学生由过去的被动学习,变成主动思考,自主活动,自我管理的活动方式,同时使学生在心理上获得愉快的体验。教师自己也应充分挖掘自己的潜能,真正做到教学相长。 相似文献
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