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1.
高校体育师资的培养与激励导向的选择   总被引:1,自引:1,他引:0  
高校体育的发展必须树立“以人为本”的管理思想,现代管理的核心是人及人的积极性,科学的管理和激励机制是体育教师队伍素质发展的关键。激励是管理过程中达成目标的催化剂,科学的管理机制必须明确激励导向,体育管理环境的优化离不开体育教育观念的转变,在此基础上,提出了转化体育管理环境的建议。  相似文献   
2.
大众体育公共治理的运行基础是建立有效的体育社会化的组织结构、运行机制和运行模式.研究认为:现阶段应优先确立政府的主导作用,积极拓展新型消费与消费服务的供给领域,积极培育大众体育市场,健全城镇社区的体育组织管理体系.当前体育社会化的发展要克服传统体育的运行模式,关键的问题是建立政府、社会、企业三位一体的社会体育治理结构.政府应该从管理经济、社会、环境领域的全部公共事务,转变为提供基础性的公共物品和服务,尽快发展一些功能健全的行业协会,使之成为承担政府下放的社会职能的载体.在此基础上提出了:强化政府公共职能,变革体育管理体制,优化社会体育资源配置;形成以社会大众为对象的多样化体育服务网络;调整体育产业结构,推动传统体育产业向服务业转移以及服务结构、服务项目及服务方式创新等构建内容,以进一步适应社会转型和体育体制的改革发展。  相似文献   
3.
采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等综合研究方法,分析了校园体育竞赛商家赞助现象介入的成因以及所带来的变化和发展特点。  相似文献   
4.
从比较的角度看中、美两国职业篮球市场的主题和差异   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国职业篮球联赛正在形成和发展之中,通过研究美国职业篮球(NBA)市场的发展轨迹,从6个方面分析了它的特征与运作过程:以俱乐部为骨架的职业联盟;以市场为导向的职业市场;以严密的法律和游戏规则为指针;以超前的经营理念为发展方向;以明星效应与各种媒体的精心组合为焦点;以转会市场及选秀制度规范了竞争的公平性.经过对比分析,提出了我国职业篮球市场在变迁过程中存在的差异及由此产生的发展对策.  相似文献   
5.
城市居民休闲化趋势与大众体育的开发和指导   总被引:17,自引:1,他引:16  
从 3个层面分析了开发体育的休闲功能与开发休闲培训对休闲文化产生的意义 ,休闲服务将从标准化和集中化转向个性化服务发展 ,发展、健全健身娱乐市场 ,能进一步满足人们日趋多元化、高质量的休闲生活的需要。  相似文献   
6.
大学体育公共服务体系平台的构建   总被引:8,自引:0,他引:8  
以高校体育资源的配置效率与公共服务体系模式的转换为切入点 ,通过文献资料调研、问卷调查、比较分析等研究方法 ,分析了大学体育公共服务体系的构建内涵 ,论证了高校体育公共服务体系建立的可行性及实现高校体育资源优化配置的途径 ,明确了提高体育师资服务意识与加强服务内涵是高校体育融入全民健身计划的关键 ,它为大众体育的发展与人力资本的培养注入了新的活力  相似文献   
7.
吉建秋 《体育科研》2007,28(1):88-90
采用文献资料,综合分析等研究方法,对我国普通高校体育课程与教学范式转型的内涵进行了分析,认为,目前我国高等学校体育课程结构与体系处于重大的变革时期,在课程与教学设计理念和范式的不同层面展开改革与完善。  相似文献   
8.
福建晋江运动鞋产业集群实证研究与特点分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料调研、数理统计及比较分析等研究方法,对福建晋江运动鞋产业集群阶段演进、发展特点及其集聚优势进行分析和实证研究。结果表明:晋江运动鞋产业集群发展具有明显的阶段性,其发展经历了萌芽阶段、OEM生产阶段以及自主品牌打造三个阶段。集群内企业具备了低成本优势、营销优势和信息与技术创新等优势,“区位品牌”突显,具备了完整的产业价值链和明显的空间集聚特征。但是在品牌和产业集聚的互动中仍受到:集群企业生产能力与创新能力,先进的装备工艺与人力资源,集群企业造牌成本与品牌价值,集群企业产业规模与单体生产能力,集群企业发展速度与发展空间等影响。为了促进晋江运动鞋产业集群的发展,应从科学制定促进产业集群发展的政策体系;深化群内企业的兼并、分工与合作,优化产业链结构;重视培植企业品牌和区域品牌,提升区域的产品质量和信誉;实现技术标准、经营体制、销售方式的国际化接轨;充分重视行业协会,完善社会化服务体系五方面入手进行改革与完善。  相似文献   
9.
通过文献资料和问卷调查法,对大学生在体育教学中的焦虑情绪、学习态度以及两种动机模式等非智力因素进行研究.结果表明,学生主体参与体育活动程度的高低与这几种非智力因素有显著的相关.如何优化并发展这些非智力因素,文章认为,树立非智力因素协同发展的教育观是优化体育教学改革和促进大学生心理健康发展的方向,通过选择有效的教学情景与手段有助于学生非智力因素的发展和提高学生对体育运动的参与程度.  相似文献   
10.
采用文献资料、调查分析等方法,对案例教学法的教学程序、评价以及在体育教学中的运用进行了分析和实践,它对学生掌握体育理论知识和创新思维的培养提供了可借鉴的依据,增进了体育理论与实践联系的途径,进一步完善了大学体育理论的教学方法.  相似文献   
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