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德育必须在提高有效性上下功夫——基于心理学的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
吴正国 《无锡教育学院学报》2003,23(1):25-28
运用心理学的有关理论，剖析当前学校德育工作中存在的一系列问题，并提出对策。当前，学校德育工作中的最突出问题是德育过程缺乏主体性，以知识的灌输代替品质的养成，忽视道德人格的培养，形式化倾向严重，有效性程度较差。高校德育工作应根据形势的发展和需要实现科学的转型。 相似文献
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唾液检测是一种容易操作、对病人无损伤、可诊断许多疾病的辅助工具.文章对唾液检测在临床应用加以综述,并对其在体育领域的可行性、有效性及便捷性进行了展望. 相似文献
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"全国高校公共理论课实践教学研讨会"综述 总被引：10，自引：0，他引：10
2004年6月30-7月2日,教育部社政司在江南大学主持召开了“全国高校公共理论课实践教学研讨会”。会议共收到论文250多篇,来自全国80多所高校的近百名入选论文作者出席了研 相似文献
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文章通过对长治市瑜伽指导员现状进行调查,旨在对长治市瑜伽指导员的现状及存在问题展开讨论,提出相应的改进建议,从而让瑜伽指导员更好的发挥作用。同时本研究也可以为长治市政府和体育行政部门规划瑜伽指导员的发展以及制定相应的政策提供参考依据。 相似文献
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吴正国 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(4):44-46
质量文化是社会在长期的生产经营中形成的一系列有关质量问题的意识与观念,而不是＂质量＂和＂文化＂的简单叠加。质量文化建设对于组织的生存和可持续发展是至关重要的。竞争,实质上是质量文化的竞争。 相似文献
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《信号与系统》课程群的建设与教学改革探索 总被引：5，自引：0，他引：5
《信号与系统》课程群包含《信号与系统》、《数字信号处理》和《DSP技术及应用》三门课程。本文以建设《信号与系统》课程群为对象,对课程群建设内涵、课程的结构与融合和课程群的建设方案等问题进行了讨论,并从理论上阐述了对于课程群建设的认知,目的在于激发学员学习兴趣、培养学员创新思维能力、提高学员独立分析与解决问题能力,进一步提高课程群的教学质量。 相似文献
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襄樊古隆中,国家4A级风景名胜区,有着丰富的人文景观和优美的自然环境,这里古木参天,仅古树名木就有上百株之多。在对古隆中古树名木调查的基础之上对其生长势进行了评价,并给出了具体的更新复壮措施。 相似文献
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吴正国 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(3):36-38
认知神经学从脑细胞活动的角度出发，指出了认知的本质与本源，为培养学生健康的心理素质开辟了新的途径。培养学生健康的心理素质应从社会因素、自我因素、职业因素诸方面综合考虑，教师在教学活动中应注意寻绎与探索认知活动中学生健康心理的底蕴，按照“心育”的规律，以人为本、以生活为根，重组教学内容，综合设计弹性化的教学方案，运用科学的教学策略。 相似文献
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