全文获取类型
收费全文 | 117篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 71篇 |
科学研究 | 15篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 12篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 14篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 1篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 5篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有117条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
人力资源管理人才的高校培养模式分析 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国加入WTO以及经济全球化的加快,市场对人力资源管理人才需求在持续升温,热切呼唤人力资源专业管理人才,虽然全国各高校也在加速人力资源管理专业人寸的培养,但仍与市场上对此类人才所需标准有很大的差异。本文分析了高校在培养人力资源专业人才方面存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献
2.
在社会主义市场发展的今天,武术作为中华民族的魂魄,与经济的关系极为密切。过去人们总是把武术认为是单纯消费的运动项目,较多地注意它的健身作用,很少留心论述它的经济效益。分析总结了武术产业的发展状况及开发武术产业的优越条件,探讨了中国武术产业今后的发展趋势,为开发武术产业化的有效途径提供参考。 相似文献
3.
4.
浅议高等教育评估机构的社会职能及其实现 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来 ,我国建立了一些高等教育评估机构 ,开展了一系列的高等教育评估活动。鉴于高等教育评估在加强国家对高等教育的宏观指导和管理、发挥社会监督作用、促进高等学校之间逐步形成良性竞争机制等方面所具有的重大作用 ,我们对如何更好地实现高等教育评估机构的社会职能进行了一些思考。一、社会需求是高等教育评估机构产生的根本原因任何社会组织的出现都是社会分工的必然产物 ,都必须满足一定的社会需求 ,能够为社会提供不可替代的专门性服务 ,高等教育评估机构当然也不例外。如果我们跳出教育领域的局限 ,从更加广阔的社会视野和时空跨… 相似文献
5.
由于<清德宗实录>编纂者的笔误以及所依据的部分档案自身的不准确,该<实录>关于蒙古问题的五则记载有误,根据清代原始档案予以订正,以免传讹. 相似文献
6.
周学军 《数学大世界(高中辅导)》2000,(2):56-57
数学家G·波利亚在《怎样解题》中说过,数学解题是命题的连续变换.前苏联数学家雅诺夫斯卡娅在回答解题意味着什么时说:“解题——就是意味着把所要解决的问题转化为已经解决的问题”.可以说,解题的过程就是问题转化的过程.所以,转化策略是数学解题中一种重要的思想方法, 相似文献
7.
<正> 当代中国正处在大变革大发展时期,改革与发展是我们时代社会现实的主题。当代中国大学生则正处在心理发展的疾风暴雨时期。在新的时代、新的形势下,大学生对思想政治工作提出了新的要求。本文就新形势下大学生思想政治工作谈几点想法。 相似文献
8.
周学军 《历史教学(高校版)》2006,(12):72-73
2006年8月11日至12日,“从国际视野重新审视美国历史”国际学术研讨会在天津市召开,来自美国、日本、韩国、中国内地和香港的70多名学者与会。会议由南开大学世界近现代史研究中心、美国历史与文化研究中心主办,中国美国史研究会协办。此次会议也是献给我国世界史和美国史学科的奠基人之一、著名历史学家杨生茂教授九十华诞的一份贺礼。学术研讨会分为大会发言和小组讨论,包括主题发言、评论、提问和讨论等环节,就美国政治、经济、文化、外交等领域进行了探讨。 相似文献
9.
PBL在高职专业课学习中的运用研究 总被引:5,自引:0,他引:5
高等职业教育是社会发展的需要,但目前高等职业教育的现状并不乐观,普遍存在教学质量不适应经济建设和社会发展需要的问题。而以建构主义为依据的基于项目的学习(以下简称PBL),在世界各国学者、专家的共同努力下,已形成了一套比较完整的理论体系,将这一理论应用于高等职业教学中不但能有效地解决目前高职教学过程中存在的问题,且能全面提高学生的综合素质。 相似文献
10.
基于互联网的学位与研究生教育评估初探 总被引:4,自引:0,他引:4
本文提出了基于互联网的学位与研究生教育评估的概念,并对其可行性进行了分析;提出了基于电子邮件系统的学位与研究生教育评估和基于浏览器/服务器的学位与研究生教育评估两种解决方案的构想,对这两种解决方案进行了初步的探讨,并比较了两者的特点,提出了一些今后需要深入研究的问题. 相似文献