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读写例话的教学目的,在于帮助学生整理从阅读教学中获得的感性、零碎的知识,使之系统化、条理化,并进一步联系实际,指导读写.在教学实践中,我们摸索出了读写例话四步教学方法. 相似文献
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现在很多大学都不重视语文教育，虽然原因是多方面的，但从大学语文教育本身的建设来看，由于种种原因，现在的大学语文教育学科的建设和研究水平还远远不能适应现代迅速发展的大学教育，甚至还只是延续了中学语文教育的种种做法，从而使其失去勃勃生气。本文试图从精神复演论这个新的理论平台出发，对大学语文教材的编写原则进行新的探讨，为建立新的大学语文教材编写原则尽绵薄之力。 相似文献
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"精神复演论"认为,个人的精神发育是人类的精神发育简短而又迅捷的复演。这一观点包含了逼近教育本质和规律的一些基本元素。人脑的言语中枢和左半球语言优势的形成,看来与个类精神复演的因素有关。因此,可以充分运用个类精神复演的规律更好地把握具体的教育研究,特别是我国语文学科的构建研究。本文具体探讨了汉语文及其教育活动中人文精神个类复演的基本运行轨迹,汉语文教育个类精神复演的一些主要特征,以及汉语文母语教学和对外汉语教学两大类学科构建的阶段性区别,用语文学科作为案例论证了个类精神复演的客观规律及其教育应用。 相似文献
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