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1.
体育的本质是指体育区别于其他事物的特殊的矛盾或方面.充分认识体育本质的双重性,才能更深刻地把握体育的本质.体育本质的自然性在于生物改造性,体育本质的社会性在于娱乐性和竞争性,体育的本质是自然属性与社会属性的统一.正是体育的本质力量,决定了体育的社会地位和未来发展.  相似文献   
2.
立足于我国<全民健身计划纲要>实施十五年的现实,揭示全民健身运动对于改善国民体质和健康状况、提高生活质量、促进体育事业健康发展、拉动居民生活消费,以及促进社会整合等方面的重大社会功能和价值,为<纲要>在新形势下健康可持续发展提供理论依据.  相似文献   
3.
随着高等教育形势的发展,体育教育专业面临着严峻挑战。该研究对武汉体育学院体育教育专业的人才培养模式进行深入研究,从构建人才与市场"一体化"融合模式;从业余体校、中专教育到博士生教育"一条龙"连通模式;从以教学技能创新研究为基本内容的"数字化"授课模式,以及以现代教育理念为先导的"实践创新型"学习模式四个方面,进行了理论创新和实证研究,力求优化体育教育专业人才培养过程。  相似文献   
4.
体育教育专业课程设置的调查研究   总被引:12,自引:2,他引:10  
采用问卷调查法和访谈法,对体育教育专业课程设置情况进行研究。通过对术科与学科的比重、专修与普修的关系、必修与选修、最适运动项目、最适理论课程等进行调查与分析,结果表明,在专业课程设置中,术科与学科的比重应各占一半,专修与普修的比重也应大体对等,应增设选修课,适当减少必修课。本专业最适运动项目分别为篮球、网球、足球、乒乓球等,学校体育学、运动心理学、教育学等为最适理论课程。  相似文献   
5.
素质教育背景下的学校体育发展趋向初探   总被引:4,自引:2,他引:2  
全面素质教育是我国当前各类教育也包括学校体育的主旋律。论述了在素质教育背景下当代中国学校体育发展的基本趋向和主要内容:手段论体育观向目的论体育观转移,阶段体育向终身体育转移,学科本位向健康主导转移,教师至上向学生主体转移和教学蓝本向课程标准转移。  相似文献   
6.
我国居民体育消费需求理念与前景预测   总被引:8,自引:1,他引:7  
采用问卷调查与实地考察的方法,探析了现阶段我国居民体育消费需求目的、功能、意向和促进因素等认为:我国居民的体育消费需求由不屑一顾到逐步认同,再到具有明确的目的性,实现了认识上的两次飞跃。“花钱买健康”的观念正在形成,但对个人体育消费需求的评价仍持谨慎态度从宏观和微观两个层面分析了影响我国居民体育消费需求升级的原因。在此基础上,预测体育消费需求前景。  相似文献   
7.
试论国民“小康情结”与全民健身体育的关系   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
运用文献资料法和逻辑分析法,对我国小康社会与全民健身体育的关系进行了深入考察,指出:中国小康社会的理念,是滋生全民健身体育的沃土;中国迟来的小康社会进程,延缓了全民健身体育的步伐;民众逐渐步入小康生活水平的现实,是催生全民健身体育的温床;全面建设小康社会的实践,是全民健身体育可持续发展的保障。在发展全民健身体育中,思想观念的更新与物质条件的改善具有同等重要的意义。应当注意克服“小康即安”、“无病即康”的社会意识,防范社会竞争对身心带来的负面影响.不断创新全民健身体育的服务体系。  相似文献   
8.
趋异与求同--中俄两国学校体育走向的比较研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对中俄两国中小学体育及其教学走向4个方面的比较研究,考察在国际学校体育改革和发展的背景下,两国在计划经济向市场经济过渡时期学校体育的基本走向,分析探讨当代学校体育发展的基本趋势。这种趋势是:学校体育在指导思想上,正在由手段主导论转向目的主导论;学校体育在作用对象上,正在由强调客体转向强调主体;学校体育在组织管理上,正在由人治走向法治;学校体育在实施策略上,正在由统一性转向灵活性;学校体育在时间范围上,正在由学生阶段转向终身;学校体育在空间范围上,正在由学校扩大到整个社会。  相似文献   
9.
<正> 前年,教育部发出了关于试行《高等学校学生体质健康卡片》和《中小学学生体质健康卡片》的通知,要求从现在起,分别在高等院校、部属和省属中等专业学校、中等以上的城市重点中学  相似文献   
10.
最近,苏联颁布了1985——1988年实施的新的等级制。新的等级制力求反映苏联和世界田径运动的新发展,进一步强调加强田径运动的群众性,促进女子田径运动的发展。为了制定科学的等级标准,运用了数理统计的方法,广泛收集和分析了本届奥运会周期中各种大型国际比赛的成绩,分析了国际和欧洲田径运动的开展情况。在国内,详  相似文献   
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