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1.
2.
在编辑出版工作中,我们有时会发现,同是编辑,两个人学历差不多,所受教育也相仿,然在实际工作中两个人的能力却有着显著的差别。一个工作起来得心应手,能提出上乘的选题,鉴别、筛选出优秀的稿件,能联系到一批实力雄厚的作者,工作能力较强,成为业务骨干;另一个却业务平平、难有起色,思维平庸,能力较差,只能勉强应付日常工作。为什么会有如此差别、 相似文献
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4.
开放教育学生工作体系的模式是什么样的,现在还很难有一个固定的标准。因为,毕竟开放教育在我国兴起的时间还很短,许多问题还都处于摸索探讨阶段。以下便是就开放教育学生工作体系模式的有关探讨。 相似文献
5.
文章着重分析了高职教育人才培养模式变革下的人文素质课程教学存在的主要问题,并根据这些问题,相应地提出了高职人文素质课程教学改革的具体对策. 相似文献
6.
随着以计算机网络为主要特征的现代信息技术的迅速发展及其对教育领域的深度渗透 ,现代远程开放教育成为教育发展的必然趋势。现代远程开放教育的全新模式 ,为抓好学生德育工作展现一个新的时代背景 ,同时也提出许多新的问题。 相似文献
7.
曹大中 《湖南师范大学社会科学学报》1986,(6)
战国时代,社会学的学者,都十分重视对人性问题的研究,人性论曾经成为各种社会学说的理论基础。当时仅儒家一派,在这个问题上就分裂成为大约四种不同的意见。(1)孟子主性善。(2)告子主性无善无不善。还有人认为,性可以为善可以为不善。这种说法与告子相近。(3)认为有性善有性不善。王充《论衡·本性篇》所述“周人世硕以为人性有善有恶”,也属这一说。(4)荀子主性恶。这四种人性论的儒 相似文献
8.
试析邓小平对社会主义民主理论的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
封大中 《天津师范大学学报(社会科学版)》2003,23(3):6-11
社会主义民主理论是马克思主义的重要组成部分。邓小平不仅继承了马克思主义创始人提出的实现人民当家做主的思想，而立在民主与社会主义等问题上有诸多创新。只要我们坚持党的领导，不断丰富邓小平的社会主义民主理论，实行依法治国，就一定能建立起高度的社会主义民主政治。 相似文献
9.
何大中 《中国广播电视学刊》1991,(2)
历史的回顾中国的人民广播事业从创办起至今已经整整50年了。回顾这段历史,大体可以分为几个阶段: 1.初创阶段我国人民广播事业的创建,经过了一个很艰巨的、曲折的历程。党中央很早就十分重视广播事业,1936年起就想要建立广播电台。但由于技术上的困难,没有成功。 相似文献
10.
家庭私有制和国家的起源是人类社会两个生产发展的结果,是一个自国家的起源的过程伴随着人类意识的发展过程。法的起源是人类两个生产的结果,在进入阶级社会后法逐渐上升为意识形态,是人类社会意识的表现之一。弄清法的起源具有重要的现实意义。 相似文献