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宋美霞 《中小学心理健康教育》2020,(10):52-56
学习品质是学生学会学习的关键环节,是衡量学生学会学习核心素养的重要尺度。课堂评价对学生学习过程中的心理和行为有着重要的影响,关系到学生学习品质的形成和培育。本研究基于301名八年级学生的有效数据,通过实验组和对照组前后测比较,探讨积极心理学视角下,积极、具体、及时、多样化的课堂评价对学生学习品质发展的影响。结果表明,课堂评价方式的改进能够有效提升学生的学习品质:实验组学生学习成绩自评为"优"的比例在后测中有提高;实验组学生学习品质和课堂评价的后测得分均高于前测得分;实验组学习品质和课堂评价之间的相关程度后测中更高;实验组课堂评价对于学习品质的影响后测时明显提高,且大于对照组。可见,基于积极心理学理念的课堂评价方式,能够提升学生的创造性、好奇心、开放思维、热爱学习和洞察力等学习品质,对于培养学生积极的学习态度、学习兴趣、学习习惯和学习方法,发展学生学会学习的核心素养具有重要作用。 相似文献
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数字化是高校档案管理的新诉求。高校档案管理数字化可以更大程度地利用现有资源;可以提高管理工作效率;可以降低保存成本;可以拓宽档案的保存内容。但是,目前高校档案管理数字化还存在如下缺陷:办公自动化与档案管理系统不兼容;电子文件存在不安全因素;数字化档案的利用率不高。克服这些缺陷,应提高档案管理者的综合素质;开发档案管理平台系统;完善规章制度和工作标准。 相似文献
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宋美霞 《小作家选刊(小学)》2011,(11):256-256
随着新课程改革的逐步深入，通过学习《基础教育课程改革纳要》和《语文课程标准》，对国家基础教育改革有了新的认识。《语文课程标准》在“基本理念”部分主要强调了四个方面即人文性、实践性、生活性和民族性。生活无处不在，语言无处不在，所以作为母语教育的语言学习也就无时不可，无处不能了。 相似文献
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高校教学形式和课程模式的多样化,对教学档案管理工作提出了新要求.然而,高校教学档案管理还存在档案管理意识不强;档案管理制度不健全;档案管理队伍不稳定等问题.解决这些问题,应提高对教学档案管理工作的认识;健全教学档案管理制度;打造高素质的教学档案管理队伍;实现高校教学档案管理信息化. 相似文献
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正加强高校档案管理、提高工作效率是当前各大院校管理工作需要认真研究探讨的课题。有效地利用高校档案资源,能推动高校各项工作的顺利开展。高校档案是高校发展过程中的真实记录,客观真实地反映了高校在各个时期发展历程中所经历的得失与成败,对今后高校教学工作的健康发展具有着重要的参考价值。一、高校档案管理中资源优化配置的重要作用(一)是开展宣传教育的重要载体。第一,高校档案的各种数据、资料等,都多层次、全方位地向人们展示着高校的发展进步轨迹、规模等,让外界对高校有一个 相似文献
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宋美霞 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):115-115,117
从高校档案管理的目标来看,适应新形势工作需要,为各级部门分析和研究问题提供高质量、时效性资料,为高校教育改革的思路、决策提供科学依据,是高校档案管理工作改革的重要任务。 相似文献
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宋美霞 《教育界(基础教育)》2019,(2):103-104
党的十九大以来,习近平同志从青年价值观、青年发展观、青年教育观、青年成才观等全面又深刻地回答了“为什么要培养青年”“培养什么样的青年”以及“怎么样培养青年”这三大基本问题,为新形势下高校培育青年指明了方向,是新时期青年成长成才的行动指南和根本遵循。 相似文献
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1 大数据的相关概念
大数据(Big Data)是继云计算、物联网之后IT产业又一次颠覆性的技术革命,其作用堪称一次新的工业革命.最早提出大数据概念的美国麦肯锡公司给大数据下的定义是:“无法在一定时间内用传统数据库软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合.”这一定义也被维基百科认可收录.当然,在研究界,还有从其他角度定义大数据的,例如,国际数据公司提出大数据的4V定义,认为大数据除了容量(Volume)、多样性(Variety)、速度(Velocity)之外,还应具有价值(Value).笔者认为,这一定义从大数据特性出发,更具合理性. 相似文献
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