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1.
90后大学生绝大多数是独生子女,成长过程中不仅得到长辈的万般宠爱,而且物质生活丰富。在当今快速发展的信息时代,他们是信息爆炸的领先体验者,各种信息通过无孔不入的媒介影响着他们的价值观及其形成。90后大学生是我国高等教育的主要群体,如何使他们形成符合社会认可的价值观是我国高校思政工作面临的一项全新任务和严峻挑战。通过问卷调查、文献资料和访谈法,在对90后大学生价值观的现状进行研判的同时,分析了影响90后大学生价值观的成因,针对性地提出了教育对策。 相似文献
2.
媒介的专业化传播已经成为世界传播发展的一大趋势,电视频道专业化趋势最核心的要求就是主持人专业化。电视受众是所有媒体中规模最大的受众群。在2008年奥运会来临之际,电视体育节目越来越受到世人的关注,体育节目主持人的培养也日益成为社会的焦点。通过探索我国电视体育节目主持人的培养模式,旨在为专业化、系统化培养体育节目主持人做一些基础性研究工作。 相似文献
3.
体育明星担当体育节目主持人现象分析 总被引：5，自引：1，他引：4
寿文华 《北京体育大学学报》2005,28(6):753-754
近几年,不断有体育明星选择到大学学习新闻专业,有的加入到体育节目主持人队伍,有的担当大型赛事的采访记者,有的作为嘉宾主持.越来越多的具有实际运动体验和丰富体育专业知识的体育明星去担当体育节目主持人,这种现象正日益引起人们的关注. 相似文献
4.
寿文华 《浙江传媒学院学报》2006,13(6):19-21
媒介的专业化传播已经成为世界传播发展的一大趋势,电视频道的专业化最核心要求就是节目主持人专业化。2008年奥运会即将来临,作为奥运赛事重要传播支柱的电视体育节目越来越受到世人的关注,体育节目主持人的专业化等问题也日益成为社会的焦点。本文从电视频道的专业化发展趋势,探讨我国电视体育节目主持人的专业化问题。 相似文献
5.
寿文华 《浙江传媒学院学报》2002,11(3):38-39
对人类来说,传播是一种自然地实现且无所不在的活动,传播的进行有赖于传播媒体.人类的文明发展史,正是由于对传播媒体的利用,才使人类文化得以产生、延续和发展.体育从其产生之时起,就是人类文化的一个重要组成部分,在它的发展过程中传播媒体同样起着异常重要的作用.本文较系统地阐述了体育发展过程中传播媒体所起的重要作用. 相似文献
6.
近20年来,随着体育事业和电视传播事业的发展,体育节目在电视节目中所占的比重越来越大。而观众欣赏水平的不断提高,对体育节目主持人的要求也越来越高。合格的体育节目主持人必须具备丰富的体育专业知识和播音专业知识。目前,我国这样的体育节目主持人很少。这与我国高校没有开设体育节目主持人专业有关。优秀的体育节目主持人除了要具备丰富的知识、良好的口才、播音的技巧之外,还应具有运动的体验,这样的解说和评论才会深刻,恰如其分。因此,可以尝试从体育知识较为丰富、运动体验较为深刻的人群(如退役运动员)中选拔一些人,通过系统地播音培训然后成为体育节目主持人。 相似文献
7.
"没有失败的教育"思想在高校体育中的应用研究 总被引：6，自引：0，他引：6
寿文华 《北京体育大学学报》2003,26(4):525-526
20世纪60～70年代,格拉泽"没有失败的教育"思想在美国许多学校里极为流行.在这一思想指导下,教师们帮助学生发展了一种观念,即他们可以在学校里取得成功,而学生也的确在这种成功的信念以及能把事情做得更好的信念作用下,不断取得进步并向前发展.将这一思想应用于高校的体育教学工作中,也取得了一定的效果. 相似文献
8.
寿文华 《武汉体育学院学报》2004,38(6):37-39
优秀的体育节目主持人除了要具备丰富的知识、良好的口才、播音的技巧之外,还应具有运动的体验和专业知识。优秀退役运动员具备名人效应和体育节目专项化优势,但缺乏相关的知识结构。为把优秀退役运动员培养成为体育节目主持人,可尽快在有关高校开设体育节目主持人专业,可为运动员开设报考体育节目主持人的“绿色通道”,设置运动员报考体育节目主持人的限制条件,另外,运动员也应系统学习各种基本知识和进行播音技巧培训。 相似文献
9.
运用问卷调查法、数理统计法等方法,调查分析了学生课外体育锻炼的现状。调查表明,学生体育锻炼的兴趣总体不高,经常参与课外体育锻炼的人数和次数偏少。学习工作忙、场地器材短缺、兴趣缺乏是影响学生参加课外体育锻炼的主要因素。本研究针对调查分析发现的问题提出了相应的对策。 相似文献
10.
寿文华 《浙江传媒学院学报》2004,11(2):79-80
随着高校教育教学改革深入和发展的趋势,为适应艺术类院校的本科教学需要,对课程设置作了较大幅度的调整,就"形体课取代体育课"的问题进行初步讨论与探索,以期抛砖引玉,引起有关部门和人士的共鸣,出现百花齐放,百家争鸣的良好局面. 相似文献