能本管理——现代人力资源管理的新思路   总被引：1，自引：0，他引：1  

张广军 《科学与管理》2005,25(5):65-66

<正>一、能本管理的涵义我们所谈的“能本管理”是一种以能力为本的管理,是人本管理发展的新阶段。它是通过采取有效的方法,最大限度地发挥人的能力,从而实现能力价值的最大化。这里的“能力”,其内在结构是由知识、智力、技能和实践及创新能力构成的。知识是人的认识能力  相似文献   

高校艺术类学科竞赛组织管理体制的探索与创新——以河北联合大学艺术作品竞赛为例     

刘媛妹  张广军  张玲潇 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(6):75-77

以河北联合大学开展艺术作品竞赛为案例,从高校开展艺术作品竞赛的背景、竞赛的组织机构和程序、竞赛的意义等方面阐述了河北联合大学在艺术类竞赛组织管理体制方面作出的探索以及不足和改进措施,指出了学科竞赛与培养创新人才的关系,探讨了确保学科竞赛功能实现的保障机制。  相似文献   

反例中的数学美     

张广军 《小学教学参考》2007,(3)

通过对反例的分析,指出了反例中蕴涵的数学美:奇异美、简洁美、精确美。  相似文献   

让否定评价充满人文关怀     

张广军 《教学与管理》2007,(4):34-35

人都会犯这样或那样的错误,学生也不例外.关键是学生犯了错误后,老师评价学生时,要充满人文关怀,对学生犯的错误,老师应给以宽容和理解,使学生稚嫩的心理和自尊心得到保护和呵护,使其不受到伤害.  相似文献   

教师是学生的一面镜子     

刘双玉  张广军 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)

“学校无小事,处处有教育”,班主任要塑造学生美好的心灵,不仅要通过传授知识,更主要的是要以身立教,自觉成为学生的楷模。  相似文献   

教师是学生的一面镜子     

刘双玉  张广军 《山东教育》2006,(Z4)

“学校无小事,处处有教育”,班主任要塑造学生美好的心灵,不仅要通过传授知识,更主要的是要以身立教,自觉成为学生的楷模。近几年我一直担任高年级班主任,学校各项劳动大多都安排给我们大同学,每次我都能以身作则,带领同学们一起干。有一次卫生大扫除,需要清扫厕所,我看到同学们都捂着鼻子站在厕所外面,就拿起木棒走进臭气熏天的厕所,开始捅起来。同学们看到这种情景,也陆续走进来,和我一起干起来。这就是榜样的力量,这就是无声的教育。我虽然只是付出了一点劳动,但对学生心灵的影响是巨大的。教师行为对学生的影响,使我看到教师的人格魅力…  相似文献   

英语课堂教学不规范教学行为和现象归类分析     

张广军 《通化师范学院学报》2005,(11):44-46

在日常课堂教学活动中，不规范的教学行为和现象会严重地影响课堂教学质量的提高。对不规范的教学行为进行归纳分析，能够引起教师对教学行为的规范意识，提高课堂教学的有效性，对课堂教学效率的整体提高具有积极的促进作用。  相似文献   

张广军油画作品     

张广军 《唐山学院学报》2012,25(5):109-110

<正>~~  相似文献   

IPTV与互联网电视建设方案分析     

孙广波  胡辰  张广军  兰铭辉 《中国科技信息》2015,(2):98-101

本文对比IPTV和互联网电视的业务区别,及通信运营商和广电企业的开展网络电视的优势和瓶颈。并对IPTV和互联网电视建设的系统架构和功能实体进行详细分析,提出网络建设和维护中的关键技术问题,作为新兴互联网企业和运营商建设IPTV或互联网电视网络的经验参考。  相似文献   

评价无效性现象分析     

张广军  宋辉 《宁夏教育》2005,(2):16-17

新课程发展性评价的根本目的，是为了更好地促进学生的发展，它兼顾学生过去的发展，重视学生现在的发展，更着眼于学生未来的发展。它追求的不是给学生下一个结论，也不是给学生一个分数、等级，而是更多地体现对学生的关注和关怀；它不但要通过评价促进学生在原有水平上的提高，达到教育培养目标的要求，更重要的是要发现、挖掘学生的潜能。  相似文献