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通过对我国冰球运动发展的回顾与反思,指出我国冰球运动现阶段还存在冰球运动后备人才匮乏、教练员科学化训练水平低、缺少科学的激励管理制度、缺少冰球运动场地,冰球运动专项资金的短缺等不利因素。提出提高政府政策力度,改革竞赛机制,走职业化发展之路,引入社会力量投资等有效对策。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,教师专业能力提升越来越被认为是学校适应改革和发展的重要因素。教师的专业发展,不单具有相对于其他目标(如课程改革或学校改进)的工具价值,它本身就具有重要的内在价值:唤醒教师的专业自觉,促进教师的角色重建,提 相似文献
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我国新时期经济、社会大变革及未来发展趋势 ,对教育的挑战同样表现在招生领域。招生面对挑战 ,必须拿出自己的切实有效的对策。从省级招生部门看 ,要从指导思想上和职能上实行“三个转变”。就是要实现 :从偏重行政管理向依法管理转变 ,从注重录取政策研究向注重考试研究转变 ,从注重管理向注重服务转变。一从全国来看 ,省级招生部门大多数是“具有行政职能的事业单位”。事业单位具有行政职能 ,使省级招生部门沿用了行政管理的模式 :年初工作会议布置工作 ,年底总结会议总结工作 ;上级下发文件 ,下级贯彻执行 ;收费物价批准 ,经费缺口财政… 相似文献
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一百中学在德育中,实施以党支部为核心,校长抓落实,纵向协调一条线,横向配合一大片,全体动员,齐抓共管的德育运行机制,很有活力,收到明显成效。这个运行机制的主要特点有三条。一、德育运行机制突出了党支部的核心领导地位第一,坚持党的领导,建立以党支部为核心的德育领导体制。 相似文献
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要把教学搞好,一定要摆正教师和学生在教学中的地位,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,即充分调动学生的积极性和主动性与教师加强有针对性的引导有机地结合起来,使各类的学生都能在原基础上得到提高。在这个思想指导下,在校领导的支持和帮助下,我进行了“学导式”教学法的初步探索。现代心理学家的研究成果表明:人类各 相似文献
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张海泉 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(2):61-62
讨论了科学探究作为一种教学理念和学习方式,对于学生科学素质的培养、科学思想的形成的作用和意义;讨论了实施科学探究教学的途径和方法。指出,科学探究式教学的意义在于通过教学,使得学生领悟科学探究的精神,掌握科学探究的方法,增强科学探究意识,培养科学探究能力。在教学中,要注意发挥学生的主动性、积极性,通过课堂的教学活动和日常生活,使得学生形成运用科学理论研究、解释自然现象的意识和习惯,积极、主动地培养自己的科学探究才能,不断提高科学探究水平。 相似文献
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合作学习:学生职业能力发展的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
职业教育在一定程度上是"发展"职业行动能力的教育,信息时代的职业世界发生了急剧的变化,职业结构、职业活动及职业供求等充满了不确定性,对从业人员的职业能力提出了更高的要求,高职院校如何有效地培养学生的职业能力成为教学改革的重要课题。合作学习以学习小组为基本形式,与集体授课相结合,通过学生人际合作和互动达到最大化。通过合作学习,不仅更新了教学理念,更重要的是成为高职学生职业能力发展的有效途径。 相似文献