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1.
人的学习兴趣不是天生的,它产生的基础是需要,当学生感到某种学习需要时,就会产生学习兴趣,从而积极地去接近它、探究它。教学中,我结合实际,巧设情境,以此来激发学生的学习兴趣。一、让学生写数学日记,寻找身边的数学过去的数学学习是只注重课内不重视课外,只重视课本不重视联系生活,很多学生感到枯燥乏味。为了改变这一现状,我让学生走进生活,到生活中去寻找数学,并以日记的形式记录下来。  相似文献   
2.
近年来,北京市教育工会各级组织积极探索新形势下教师职业道德建设的特点和规律,与时俱进,不断创新,在师德建设方面取得了一些经验和收获。一、提高认识,加强师德建设的领导 加强师德建设是一项长期而紧迫的任务。我们从推进教育改革、实现首都教育发展战略目标出发,充分认识师德建设的重大意义。  相似文献   
3.
随着我国城市化进程的加快,城市人口不断膨胀,一大批新建住宅小区如雨后春笋般涌现出来,人际关系淡薄这一"现代都市症"在新建住宅小区中尤为严重,阻碍了人与人之间的沟通,导致集体观念淡漠,缺乏人文关怀,而社区文化建设是解决城市病的良方。本文主要从物业管理的角度分析了新建住宅小区社区文化建设的必要性和意义,提出了建设途径以及活动的组织方法和创意,希望能为建设社会主义和谐社会起到一定的促进作用,  相似文献   
4.
5.
落叶遐思     
清晨,伴着清冷的微风,我漫步校园。茫然的心灵,在高考的失利,邻里的闲言碎语,父母额上加深的皱纹——带来的重重压力中,桎梏得紧紧的。一次次的努力,一次次的失败……浑浑噩噩下,过完了一年单调而乏味的成教生活,心里总有不甘。于是,决定放下心思,带着“孤注一掷”的决心,重新走进了高中的大门。旧的环境,新的面孔。每天压迫着自己,看书,看书,看书……可是,一段时间过后,却发现虽然已经很努力了,可总也无法真正地融入这新的生活之中。苦恼!尤其是看到别的同学每天埋头苦读,乐在其中,心里就更不是滋味。也曾想:是不是当初这个决定就是错误的?…  相似文献   
6.
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”  相似文献   
7.
用函数的方法证明并加细了几个常用的重要不等式.  相似文献   
8.
本文运用常微分方程中常数变易法的思路,将求递归数列αn=f(n)αn-1+g(n)的通项公式这类问题转化为两步解决,一是求当g=0,α1=C时递推数列αn=f(n)αn-f+g(n)的通项公式,二是将第一步求出的通项公式中的常数C变易为n的函数Cn,使其为原问题的通项公式,代入αt=m中求得Ct,再代进αn=f(n)αn-t+g(n)求得Cn的表达式,继而得到递推数列αn=f(n)αn-t+g(n)的通项公式.  相似文献   
9.
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出,腐败现象“严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力,严重损害党同人民群众的血肉联系,严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现,必须引起全党警醒,抓紧加以解决”。  相似文献   
10.
本文将一元函数的凹凸性推广到二元函数上,给出了二元凹凸函数的定义、判定及相应的琴生不等式;举例说明了本文结论在证明一些较复杂的不等式方面的应用。  相似文献   
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