桥梁动测在结构力学教学中的应用     

吕伟荣  徐驰  丁时宝  谢献忠  刘雪梅 《长春教育学院学报》2015,(23):60-61

本文针对目前在结构力学教学中存在重理论知识、轻实践运用的一些问题,特节选机动法作超静定梁影响线中的内容,尝试将桥梁动测的位移及应变与课程中的理论相结合来开展教学,让学生学会理论结合实践,为结构力学的教学改革与创新提供参考。  相似文献   

爸爸的目光     

徐驰 《新读写》2011,(12):22-22

读此文不由联想到朱自清的《背影》,小学时没读懂一爸爸只不过是去买了一袋橘子何需感叹？如今十几年过去,那种不善言说的爱,我终于感受到了些皮毛,所以—直觉得《背影》应该放在大学甚至更晚的时候来学。然而读毕此文,我发现自己错了。还是初中生的徐驰就有了这种领悟,她用流转的笔触勾勒出细腻的情感,这顿晚餐,我似曾相识。  相似文献   

我国高水平赛艇运动员机能评定指标的初步研究     

徐驰  范家成  熊莉  耿婷  魏琦  何晓玲 《湖北体育科技》2011,30(2):197-200

以174名优秀赛艇运动员为研究对象,通过查阅文献资料,问卷调查、专家访谈与数理统计等方法,建立了我国优秀赛艇运动员的初步机能评定指标体系,为优秀赛艇运动员的机能评定及筛选提供了参考依据.  相似文献   

高三《思想政治》中一词多义概念简析     

徐驰  张福全 《中学政治教学参考》2004,(8)

高三《思想政治》教材中有一些概念 ,在教材的不同地方和不同的语境中往往有多种或多层含义。这种情况给我们阅读理解教材和分析解答政治问题带来一定困难。在此 ,笔者试对这类概念作一简要的归纳和分析 ,供大家参考。1 经济　经济一词是个内涵非常丰富的概念。根据高三《思想政治》的一些具体论述 ,可以把经济的含义归纳为以下五种 ,或者说经济有五种常见的用法 :其一指生产力。经济最基础的含义就是生产力。如教材中经常出现的“发展经济”或“经济发展” ,这里主要是指“发展生产力”或者“生产力的发展”。其二指经济基础或者生产关系、…  相似文献   

2005普利策奖     

徐驰 《科技文萃》2005,(7)

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羽毛球运动员选材研究综述     

曹洁  卢骏  廖晶晶  徐驰 《湖北体育科技》2014,(7):607-610

研究上世纪80年代至今的我国羽毛球项目运动员选材的发展历程,指出选材研究的成就和现状,并对将来发展给予展望。  相似文献   

湖北省羽毛球运动员认知特征的比较研究     

曹洁  卢骏  徐驰  廖晶晶 《湖北体育科技》2014,(5):443-446

以湖北省90名羽毛球运动员和在校大学生为研究对象,研究不同运动水平受试者安静状态下心理认知指标特征。结果表明:运动水平相对较高的羽毛球运动员体现出较好的认知能力。  相似文献   

奖分——中招语文考试新趋势     

徐驰 《中学语文(读写新空间)》2000,(5)

1999年,辽宁省、江苏省南京市、山西省、上海市、宁夏回族自治区的中招语文试卷都出现了不同形式的奖分现象。体现了中招语文考试的新趋势,给人耳目一新的感觉。先看辽宁省中招试题第22题:22.结尾两段(指《孔乙己》一文,笔者注),说到孔乙己的结局,只是猜测,没有确切的消息。  相似文献   

西南硕儒——郑珍     

徐驰 《初中生辅导》2004,(14)

郑珍 ,字子尹 ,晚号柴翁 ,别号子午山孩、五尺道人、且同亭长。一八○六年三月十日出生在遵义西乡天旺里一个仅有几亩薄田的农家。他自幼勤奋好学 ,记忆力过人 ,寓目辄能背诵。为了给他提供较好的学习环境 ,他的父母在一八一八年放弃了西乡的田产 ,把家搬到东乡乐安里的湾 ,靠近其外家居住。他的舅父黎恂 ,曾任浙江桐乡县令 ,藏书甚多。郑珍常走读于舅父家。他的舅父每次都满满地装了一箱书给他 ,郑珍从早到晚肘不离案 ,衣不解带 ,一天要读若干万言。后又专心致志地攻读宋朝周敦颐、程颢、程颐、张载和朱熹的著作 ,仔细研究程朱理学。如此…  相似文献   

对小学球类优质课应具有特征的分析     

徐驰 《中国学校体育》2012,(7):64

<正>在本次联合教研活动的最后,省教研员余立峰老师做了总体评价与理念引领。余老师的点评让笔者认识到了"教法的有效性与多样性的辩证统一"。根据余老师的提炼,笔者认为,小学球类优质课无论教法如何多样,都应该具有以下三个基本的特征。一、要有充分的时间让学生接触球球类运动应该说是小学生最喜爱的教学内容之一。教师在上课时必须考虑小学生的心理年龄特点和球类运动的特点,而课堂中只有尽可能留出多的时间让学生接触球,才能使学生熟悉球性,积累体育技能的学习经验;只有让学生通过多次、反复的练习才能掌握技术并运用技术。  相似文献