新时代民族传统体育进高校对铸牢中华民族共同体新启示     

杨品臣  易锋  张文贤  董新军 《浙江体育科学》2020,(3):91-97

运用文献资料法等探讨新时代背景下民族传统体育进高校对铸牢中华民族共同体的意义及启示。主要结论:民族传统体育的传承与发展对铸牢中华民族共同体有着特殊的意义,在传统文化的传承、民族的团结、民族精神的认同等方面起着独到的作用。启示:民族传统体育进高校要把握好铸牢中华民族共同体的方向,发展民族传统体育、传承中华民族传统文化、维护好民族团结、培养传承人、引领传承人。高校学生作为传承人更要树立正确价值观,加强文化认同、民族精神认同和建立文化自信,并有责任和义务为铸牢中华民族共同体做引领之事。民族传统体育进高校要构建好高校平台,开拓发展的空间;借助移动互联网的发展打造创新之路;加强文化认同,建立文化自信;顺应“一带一路”之势,弘扬民族传统体育文化。  相似文献   

大型综合性运动会后效应分析     

易锋  杜峰 《体育文化导刊》2008,(4)

大型综合性运动会在现代社会中的作用得以彰显,也暴露出诸多赛后未能解决的弊端.介入基于系统分析的大型综合性运动会后效应研究,从城市经济学、产业经济学和社会学三个角度对大型综合性运动会进行分析,阐述大型综合性运动会后效应研究的必要性,并在此基础上提出若干建议.  相似文献   

图书馆电子信息资源增值服务模式探讨     

易锋 《科技创业月刊》2004,(13)

信息资源网络化、数字化和电子化的发展,加剧了图书馆开展信息增值服务的紧迫性,在分析 图书馆自有优势的基础上,探讨了其开展电子信息资源增值服务的七种模式。  相似文献   

体育课堂教学改革新举措     

易锋 《中国科技信息》2005,(14):485

对目前体育课堂教学的现状进行分析,提出体育教学改革首先要从改变体育教师的传统教学观念出发,建立三种教学模式:"练--问答--讲--练"的启发式教学模式;男女合理分班的教学模式;"主项专修,副项必修"的教学模式.并对教学方法从四个方面进行改革:把自创游戏融入体育教学;把培养学生的体育审美能力贯穿于体育教学;把多媒体引入体育教学;把自然科学知识渗透到体育教学.  相似文献   

高校体育教师成长阶段特征与影响因素及对策     

易锋  陈康 《体育文化导刊》2007,(7):67-68

采用文献资料调研、问卷调查、访问调查、数理统计等方法,对高校体育教师的专业成长阶段特征与影响因素进行了分析。结果表明:高校体育教师成长可划分为7个阶段,各阶段表现出明显不同的心理和行为特征。针对他们的特征和专业发展要求,提出相对有效的激励措施和支持体系,促进体育教师职业生涯和专业的发展。  相似文献   

跨院系培养师范院校体育教育专业学生专业能力研究 - - - 两所师范院校文体课外互动方案的实验          下载免费PDF全文

易锋  张建军  曾红卒 《武汉体育学院学报》2009,43(4):86

采用文献法、调查法、数理统计法、实验法等,对师范院校体育教育专业学生专业能力的培养方案进行了研究,建立师范院校体育教育专业学生专业能力的评价系统,并运用文体课外互动方案在实践中进行检验.结果表明,跨院系的文体课外互动培养方案能有效地提高师范院校体育教育专业学生的专业能力.  相似文献   

激励在高校体育教师管理中的应用     

易锋 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(2)

通过论述全员激励、全程激励、全体激励和全面激励等几种全新激励模式在高校体育教师管理中的应用范式,指出在实施激励时应当注意适当、适时、方式和公平等几个问题。  相似文献   

我国部分重点高校学生体育生活现状的调查研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

蔡胜林  易锋 《北京体育大学学报》2006,29(9):1245-1247

采用问卷调查法对湖北部分重点高校大学生对体育的认识与态度、体育活动的频度及时间、活动形式、项目的选择、体育消费以及体育动机进行了调查分析.结果显示:高校大学生对体育的参与意识较强,但是在锻炼时间和频度上存在不足;活动项目主要以球类为主,舞蹈、健身操在女生中占有一定比例;场地器材设施不足、学业重、没有时间和无人组织指导等客观原因是影响高校大学生参加体育活动锻炼的主要因素.  相似文献   

湖北省初中学生身体素质的发展趋势   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈明清  张建军  易锋  卫明 《体育学刊》2001,8(6):100-101

对湖北省1991～1999年初中学生身体素质调研结果进行了分析，湖北省初中学生身体素质与1991年比较呈下降趋势，身体素质的发育水平城乡差异缩小。建议采取开展体育教学技师评估，引入竞争机制，加强对学生意志品质和吃苦耐劳精神的培养等多种措施来提高学生身体素质。  相似文献   

学校体育活动事故责任分析     

易锋 《体育学刊》2002,9(2):19-21

学校体育活动事故是学校体育活动中不可避免的现象。运用法律手段妥善处理事故，是解决事故纠纷的主要途径。以法律和事实为依据．对学校体育活动事故适用的法律范畴、法律责任承担和免责条件进行了分析。同时对事故进行了分类，对不同类型事故的法律责任进行了具体分析，为学校管理在处理体育活动事故过程中，提供了法律依据和有效的方法。  相似文献