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1.
在“点、线”法画弯矩图的教学中应用“任务驱动式”教学法有利于“点、线”法画弯矩图教学的引入、展开和深入,提出了一种由表及里、逐层深入的学习途径,便于学生循序渐进地学习作弯矩图的知识和技能,有利于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。  相似文献   
2.
湖南省是我国中部地区的农业大省和人口大省,现有人口6500万,有近1100万中小学生。中小学在职教师达53万多人,其中小学教师30.6万,初中教师18.4万,高中教师4.5万(含职高1.5万)。至2000年底止,全省小学教师学历合格率为98.1%,具有大专及其以上学历的共3.8万人,占小学教师总数的12.4%;初中教师学历合格率为86.5%,  相似文献   
3.
本文简要介绍了黄河水资源的特点及目前开发利用的现状、水资源开发利用存在的主要问题,并提出了开发利用黄河水资源的建议和意见。  相似文献   
4.
高校数学专业师范毕业生在毕业后刚走上教师岗位时,存在的较为明显的问题就是教学技能很欠缺。概括起来说,就是缺少从事数学教师所具备的核心知识,而这些核心知识也正是体现了教师专业的独特性,即所谓的缺乏MPCK。因此,作为高校数学专业教育工作者,需要深刻地思索应该怎样改善和促进数学专业师范生的教师技能的训练呢。以新疆某高校数学专业师范生为例,通过对毕业生问卷调查,分析数据,发现并分析教学技能现状,最后提出提高数学专业师范生教学技能的策略。  相似文献   
5.
人无记忆,像个漏斗,将一无所知。所以,记忆是十分重要的。培养学生的记忆能力是语文教学的一项重要任务。如何培养呢?下面以我三次教学《核舟记》的实践来谈三点体会.第一次,我把握重点、难点,串讲了二节课,要求学生背诵.当时以为:读顺了口,内容便会顺利背出。第二天下早自习时,只有20%的学生能背完.第二次,我吸取上一次的教训,用半个小时突破重、难点,并依据段与段、句与句之间的  相似文献   
6.
一、问题的提出和研究的方法实施九年义务教育是社会主义现代化建设的基础工程,关系到民族的振兴和祖国的未来,为全社会所共同关心和瞩目。我国人口众多,地域辽阔,经济基础比较薄弱,发展又极不平衡,实施九年义务教育的任务就更加艰巨。我国11亿人口,9亿在农村。特别是湖南这  相似文献   
7.
高分辨率SAR与光学图像融合用于建筑物屋顶提取   总被引:3,自引:0,他引:3  
提取建筑物屋顶是建筑物三维重建的一个重要步骤,为了更精确的提取建筑物屋顶,本文融合了高分辨率的光学和SAR图像。利用SAR图像中建筑物的叠掩来确定光学图像中的建筑物,从而在光学图像上确定一个包含建筑物屋顶小窗口,利用ISODATA分类方法对小窗口进行了分类来获取建筑物屋顶类别或屋顶轮廓,最后计算得到屋顶的规则轮廓。从计算结果上看该方法是可行的。  相似文献   
8.
我省中小学教师职务聘任工作于去年六月在全省逐步铺开.截至去年底,共审定了中学高级教师2878人,中学一级教师和小学高级教师41000人,已完成下达职务限额的80%以上.这项工作究竟搞得如何?今年怎么搞?这是广大中小学教师非常关心的问题.这里谈点个人的看法.  相似文献   
9.
“普九”对师范教育改革和发展的启示──来自湖南的报告湖南省教委朱俊杰随着《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)的深入贯彻实施,我国教育进入了一个新的历史阶段。到本世纪末全国基本普及九年义务教育是《纲要》描绘的具有中国特色、面向21世纪的社会主...  相似文献   
10.
选择对手     
在社会中,我们经常会遇到竞争对手。没有对手的人生是苍白的,但是,并不是所有的人都能成为我们合适的对手,而我们,则要正确地选择对手。有这样一个寓言故事:在一个森林里,一个不自量力的田鼠很羡  相似文献   
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