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运用文献资料法对近年来国内外击剑弓步动作生物力学方面的相关研究进行了综合分析,探讨击剑运动员双侧下肢三关节生物力学表现对弓步速度的影响,明确击剑弓步动作的生物力学研究现状,为今后相关方面的研究提供借鉴和参考。 相似文献
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伴随着改革开放的步伐,由应试教育向素质教育转变已成为时代的要求和历史的必然。但在现实的生活中,素质教育的推行不能尽如人意。很多人认为现行的高考制度是素质教育实施的绊脚石,主张进行高考改革,甚至主张废除高考。高考真的是素质教育的"克星"吗? 相似文献
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首饰设计CAD课程教学改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
朱欢 《番禺职业技术学院学报》2010,9(5):30-33
首饰CAD课程教学以地方珠宝首饰产业背景与首饰设计人才市场的需求为导向,根据新兴的首饰工艺与设计调整课程内容,编写校本教材,实行严谨的教学环节设计,并借助蜡模教具、视频教学文件等多样化的教学手段提高学生的学习积极性,通过走出去观摩珠宝展览与参加设计比赛加强首饰设计专业学生的思想前瞻性。同时建立合理的教学考核模式全面考察学生,实行以证代考,达到全面提升学生职业能力的教学效果。 相似文献
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高等职业教育课程教学改革目标及模式探索——以首饰设计课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以番禺区的珠宝首饰产业为背景,从首饰设计人才市场的需求特征出发,提出首饰设计专业课程改革目标。以多元化的教学模式、教学内容为手段,加强首饰专业课程建设,更好地培养专业技术人才,满足现代首饰人才市场的需求。 相似文献
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运动技术作为体育的核心内容和直接表达形式,是主导一项体育项目发展的核心动力,而技术发展理念作为运动技术发展的核心元素,贯穿整个运动发展的始终.本文通过文献综述、逻辑分析法对几十年来中西方乒乓球技术发展理念进行比较,揭示了中西方乒乓球技术发展理念存在的差异性,指出了当今世界乒坛格局形成的关键原因,并在此基础上为未来乒乓球技术发展理念提供参考和借鉴. 相似文献
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朱欢 《小学教学(数学版)》2021,(1)
有这样一道口算题:3+2.8,很多学生把答案写成了3.1,原因是把3看作0.3与2.8相加。我在思考:为什么学生会把3看作0.3呢?难道仅仅是因为不认真,没看清楚?我看未必。学生在前面已经学过3加28这样的口算,所以就顺势把3加2.8看作0.3加2.8来算,也就是说,原来学习的知识在这里产生了负迁移。在教学中,我们要善于抓住学生出现的负迁移,让学生在对比中理解算理,在交流中发现知识的区别与联系,知其然又知其所以然。我没有轻易放过这一现象,针对此题做如下教学实践。 相似文献
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朱欢 《长春教育学院学报》2015,(6):79-81
本课题立足于“订单班”毕业生就业现状调查,从思想政治角度分析了学生毁约行为,提出要构建“订单班”学生的就业思想政治教育运行机制。建议通过完善就业思想政治教育课程体系,加强就业思想政治教育管理,开展就业思想政治教育活动,签订三方协议约束各种违约行为的措施来保证“订单班”学生如期如愿就业。 相似文献
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随着竞技体育的高速发展,传统运动员机能状态手段显然已越来越不能满足当前训练的需求,同时传统运动员机能状态手段的弊端也逐渐暴露出来,如测试有创、针对性不强、分析结果片面化等,因此积极寻找精度更高、针对性更强且无创的机能评定手段已刻不容缓。近年来研究发现,微循环血流灌注量、血细胞浓度、血流速度等微循环指标与运动员身体机能状态之间存在着密切的关系,可作为运动员机能状态诊断、评价的重要参考指,且无创富有针对性。基于此,本文以相关文献资料为理论基础,并以笔者所在科研团队在该领域的研究成果为主要切入点,进而对无创微循环相关指标在运动员身体机能状态监控中的应用进行阐述,旨在完善无创微循环相关指标在运动员身体机能状态监控的应用,以便为提高当前运动机能状态监控的质量和水平提供供参考与借鉴。 相似文献
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借由协作、约束和提携机制,学习小组能较好地提升高校的教学效果,运用渐趋广泛。本文依据相关理论和问卷调查数据,系统论述了学习小组的实施策略,包括分组策略和运用策略,并详细阐释了分组方式、小组任务属性等七个实施要素。相关结论可作为同行教学中采用学习小组的实践参考。 相似文献