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当今是信息社会、网络时代,人们获取信息的手段不再是单一的文字形式,更多的是声像形式。把这种形式引入课堂,可以更好地激发幼儿的学习欲望,让幼儿亲耳所听,亲眼目睹．亲身所感．充分调动幼儿的学习积极性．在中班美术教学中,运用电化教学手段．能在短时间内轻松愉快地获取知识,并可以优化美术教学过程,提高教学效率和教学质量,教师也可以实现轻松的教学效果。为此．我做了大胆的尝试,切实地感受到声、光、电为美术课堂教学带来时代的气息和活力。 相似文献
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朱永梅 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
让孩子们在一种积极健康向上的环境中成长和学习,不仅仅是教育的期待,更是学生学习知识需要的成长环境,教育者应该有大的情怀,要对学生的一些特殊举动深刻的理解,并能够运用自己的教育智慧点燃课堂。也许,教师不经意间的一种关注,开启了学生情感的闸门,而这情感的闸门便是学生更高效、更有兴致的催化剂。 相似文献
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审视平常的数学教学活动,很多时候我们容易走上精讲多练,力求熟练掌握的路子,很少在知识的形成过程中大花工夫。其实让学生经历知识的形成过程具有同样重要的价值,学生需要的不仅仅是知识本身,还有获取知识方法的亲身体验。 相似文献
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互联网正在深入的影响着我们的生活,在三网融合、三屏融合的形势下,网络新媒体已经成为主流媒体发展的方向。构建网络广播电视台,进军网络市场是地方广播电视台作为主流媒体不可错失的机遇与挑战。 相似文献
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邓小平教育行政管理思想不仅内容十分丰富,而且形成了一个有机科学体系.文章首先分析了邓小平教育行政管理思想发展的历史脉络,然后从教育行政的主体、客体和教育行政的依据和手段来分析邓小平教育行政管理思想所包含的主要内容. 相似文献
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在缺乏节目研发专业团队的地方广播电台,广播节目主持人除了播音主持工作以外,还承担着节目策划、采编任务。播音主持技巧从根本上来说,是建立在对听众需求深入理解和对主持人自身个性特色的把控上,并结合广播规律和地方特色,从而策划出听众喜闻乐听的广播节目上的。因此,广播节目主持人应以积极的态度对待策划,努力掌握策划的基本要求。本文把策划的原则、基础作为出发点,分析策探讨了广播节目的策划工作。 相似文献
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