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正(2017年11月3日)各位来宾,各位同仁:经过一天多的时间,我们在钟灵毓秀的泉城济南圆满地完成了各项既定的议程,本次论坛也即将落下帷幕。齐鲁大地这片文化沃土激发了大家的思考与探索,这次论坛的气氛轻松热烈,大家发表了许多真知灼见,经常能看到大家在听报告的时候举起手机拍摄书记校长们的PPT,证明这次论坛的报告内容质量很高,我们确实把这次 相似文献
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高三学年历史教学内容繁多,在课时总量受限定的情况下,如何使学生在一定的学习时间内尽可能掌握最大量的历史知识、历史理论并能融会贯通,充分发挥学生的主体作用和创新思维,一种体现课堂教学结构“三为主”(即以教师为主导、学生为主体、训练为主线)的、完全开放式的教学方法——“反馈法”和“研究性学习法”很值得尝试。一、“反馈法”在高三历史教学中的运用1.反馈教学法基本原则符合历史学科教学的特殊性首先,历史学科的知识具有整体性、连续性,不可随意割裂。在具体教学过程中,教师必须遵循这一特殊性,控制好单位时间内的信息传递量,… 相似文献
5.
未来社会的人才应该是身心全面和谐发展的人,不仅具有高智商及丰富的知识,而且还应该具有心理健康、社会化程度高和健康的体魄。而心理健康和社会化程度是关系到一个人成功与否的关键。有专家研究报告表明:婴儿早期的经验与婴儿的心理健康有重要的关系。简单的说,家庭生活的情绪气氛和教养方式决定了人类的儿女是否将从一个个体的婴儿发展到一个社会化的成人,或者是否他将保留一定程度的婴儿的不成熟性,这将阻止他与更大的社会结合。因此,适当的家庭教养方式和健康的家庭氛围为儿童社会性发展奠定了基础,也对儿童心理健康的发展和稳 相似文献
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李平 《河北职业技术学院学报》2005,5(3):24-25
《证券市场基础知识》课的实训实习是金融与证券专业学生实训实习教学中的一个重要环节。本文详细介绍了实训实习的具体内容和方法,给出了相关实例,对金融与证券专业实训实习的教学模式进行了探讨。 相似文献
8.
李平 《现代远程教育研究》1996,(1)
绪论1 当代文学的历史分期中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期:1)“十七年”时期(1949—1966);2)“文革十年”时期(1966—1976);3)新时期(1976—)。2 各时期的主要特点1)“十七年”时期是当代文学的初建和发展阶段。2)“文革十年”时期是当代文学最萧条的时 相似文献
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一、左翼新秀的创作特点 (1)在题材上不局限于直接描写工农的生活和革命斗争,而多写自己所熟悉的,体验较深的生活,所以,所反映的生活面较为广阔。如张天翼的小说,在题材上涉及城乡各阶层和阶级,而表现得最多,也最能显示他的艺术个性的,是他对种种灰色人生的描写。 (2)在人物塑造上,不急于去塑造“突变式”的英雄,而重视描写生活中的真实人物,所以,所刻划的人物也更多样化,如艾芜的小说对流浪者的描写各有特点。 相似文献
10.
全面建设小康社会教育如何发展 总被引:1,自引:0,他引:1
为适应全面建设小康社会的要求,教育必须构建中国特色的国民教育体系.在普及义务教育的基础上,大力发展各种形式的高中阶段教育,继续扩大高等教育规模,提高大学入学率,并进一步深化办学体制改革,为全面建设小康社会造就数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的优秀人才;必须优化结构体系,加强基础教育、职业教育、成人教育和高等教育之间的相互衔接与沟通,充分发挥学历教育、非学历教育、继续教育、职业技术培训教育等多种教育和学习形式功能,形成比较完善的现代国民教育体系,真正为广大人民群众创造多层次、多样化的学习机会,以适应构建学习型社会的客观需要.…… 相似文献