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1.
成功推进和拓展中国式现代化，必须紧紧抓住数字经济发展机遇，必须坚持数字创新引领发展。精准把握数字创新的提升潜力、准确辨析其失衡症结并探寻其平衡发展路径，对中国式现代化建设具有重要影响。基于2008—2021年省域面板数据，采用超效率SBM模型测度中国数字创新效率，借助Dagum基尼系数、Kernel密度估计和QAP方法全面揭示和识别重大国家战略区域数字创新发展的空间非均衡及其成因。研究发现：(1)考察期内全国和重大国家战略区域数字创新效率均呈波动上升态势，但各区域存在显著差距；(2)考察期内重大国家战略区域数字创新发展空间不平衡程度表现出逐年下降的态势，其总体差距主要源于区域间差距；(3)全国数字创新发展总体离散程度呈扩大趋势，各区域呈现出不同类型的极化趋势，且极化趋势逐渐加剧；(4)对外开放程度不同是全国数字创新发展差异形成的最大成因，而区域数字创新发展差异的形成和变化的强度存在地区异质性，且不同区域主导因素有所差异。本研究对于协同提升中国数字创新发展水平、助力数字经济高质量发展具有重要启示和现实指导意义。 相似文献
3.
以信息需求为导向的农村信息服务研究 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了农村信息需求的内容和特点,揭示了农村信息服务存在的问题,提出了以信息需求为导向的农村信息服务体系建设的对策措施。 相似文献
4.
李旭辉 《临沂师范学院学报》1995,(6)
处理伏安法测电源电动势和内电阻的实验数据有多种方法．本文分析了各种方法的误差大小，由此指出减少误差的实验方法． 相似文献
5.
大竹县实验小学校长、支部书记唐良玉同志已经在教坛上躬耕了二十六个春秋。她凭着对教育事业的忠诚、对学生的热爱以及对同事们的关心帮助,赢得了人们的尊敬和信赖。她虽获得了地区优秀共产党员、优秀教育工作者、特级教师等殊誉,但仍然沿着“求实、改革、奉献”的人生轨迹执著地追求。 相似文献
6.
<正>一、了解新生心理,帮助学生走出心态误区是前提 能够进入一中来学习的同学,由于人为因素被强行分为计划内与计划外,他们的心态是不一样的,即使是同一类同学心态亦有所不同。计划内的大体可分为,骄傲型、轻松型、正常型、侥幸考上 相似文献
7.
上海市闸北八中原是一所名不见经传的初中。90年代以来，学校生源未变，但教育质量却直线上升。1996年合格率、优良率、升学率均达100%，并成功合并一所困难学校。李岚清、陈至立等领导曾亲临视察。四川省合江县少岷职业学校，1990年只剩下几十个学生，1997年学校有了1800人的办学规模，2001年在校学生总数突破万人大关。在合江这一相对落后的地方，迅速吸引了重庆、云南、贵州、湖北等省内外60多个县（区）的学生。创建于1993年的广东英豪学校，以其全国唯一一家介入资本市场、控有上市公司--“英豪科技”的民办学校闪亮登场，并与哈佛、剑… 相似文献
8.
科学技术的发展势必带来媒体传播理念和模式的革新。【目的】以媒体融合视域下的新媒体语言的特征和传播为研究目的，结合新媒体语言传播实例，提出合理的建议和规划，为后来者研究提供参考借鉴。【方法】文章运用文献研究法，剖析新媒体语言特征和传播模式。【结果】认为媒体融合发展导致新媒体语言形成了独有特点和传播机制。【结论】在互联网大数据的发展背景下，传播媒介的数字化在新媒体中已越发普遍，带动新媒体和传统媒体进行有机融合，催生了新媒体语言，对现实社会产生深刻影响。 相似文献
9.
10.