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职业高中的学生因为语文基础较差,读、背、解、评、写环节都存在一定的问题。这需要语文教师在教学中,在"读"的环节引导学生读出文章的特色,在"背"的环节组织学生写读书笔记,在"解"的环节鼓励学生用自己的语言将文章的大意表达出来,在"评"的环节引导学生进行更深层次的解析,在"写"的环节帮助学生巩固知识。 相似文献
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构建读者满意度测评体系创图书馆服务品牌 总被引：3，自引：0，他引：3
以宁波大学图书馆为例,参考澳大利亚大学图书馆的用户满意度测评体系和方法,进行了实证研究.通过研究发现一些问题,从而为图书馆提升读者满意度、创服务品牌提供了真实依据,也生动地说明创图书馆服务品牌,让读者“满意加惊喜”,需要构建科学的满意度测评体系和方法。 相似文献
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李银萍 《中国图书情报科学》2004,(1):47-48,50
分析了WTO环境下的来华留学生的特点以及图书馆现阶段在对这一特殊读者群信息服务中存在的问题，并对新形势下如何开展外国留学生的信息服务工作进行了探讨。 相似文献
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现代网球技术分类体系的初步构建 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国现行网球技术分类体系存在的问题,采用理论与实践密切联系,以及逻辑分析等方法,根据现代网球技术风格和网球技术学习规律,提出以击球区域为划分标准的新的网球技术分类体系。 相似文献
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正近年来的职中语文陷入了重专轻文的困局,重视技能课,轻视理论课,语文课已经成为职中教学的"调味料",这种教学导向直接影响了学生们的文化素质培养,使职专院校偏离了办学宗旨。本次论文从明确目标、构建体系、坚持本色这三大方面,探讨了如何破解职中语文课教学的困局。1.中职语文教学现状分析职中院校的生源确实存在一定的差异性,伴随着我国高中教育及高等教育招生规模的扩大,中职院校的生源基本都 相似文献