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地质工程测量技术设计对指导地质工程测量生产,提高地质工程测量作业队伍的技水平和作业员综合素质具有重要意义。论述地质工程测量技术中常见的问题,并提出具体的设计方法。 相似文献
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职业中学既要办学,又要办厂(场);既要传授文化科学知识,又要进行专业技能训练l既要强化内部的管理,又要加强同社会的联系。校长是学校的灵魂。要办好任务繁重的 相似文献
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叙述了界首市太平东路商业步行街水泥粉煤灰碎石桩（CFG桩）复合地基的设计施工方法和工艺,介绍了CFG桩复合地基设计施工的核心和关键,对CFG桩复合地基加固效果及经济效益进行评价。 相似文献
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为了吸收发达国家农业教育现代化的经验,推进我省农业职业教育现代化的进程,省教委组织2所农业中专校和4所农村职中的校长,组成江苏省农业教育现代化考察团,于1997年5月20日至29日赴日本进行了为期10天的考察。考察团先后考察了长野县下高井农林高校等8所农业学校及一些农户。通过听介绍、看现场,耳闻目睹了日本农业教育现代化的现状,了解到日本的农业教育培养目标明确,实习设备先进,学校管理严谨,社会信誉良好,他们有许多做法很值得我们借鉴。 相似文献
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最近,我地各种类型的企业分期分批进行了产权制度改革,其主要形式是成立股份制企业,使企业真正成为“自主经营、自负盈亏、民主管理、利益共享、风险共担”的法人实体和市场竞争主体。职业中学是为当地的经济建设和社会发展培养人才的,职 相似文献
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学校总务工作是一项服务工作,又是一项经济工作,而更重要的也是一项教育工作。新形势下,学校总务工作要坚持以“育人”为宗旨,我认为必须注意: 相似文献
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期望水平是指个人从事某种意志行动之前自我估计所能达到的成就目标的水平。期望水平的高低应与个体的主客观条件相应。期望水平定低了,会失去动力因素,降低个体发展速度;定高了,则容易产生挫折感,形成负效应。教师是学生的引导者和教育者,应该不断加强个别指导,依据每个学生的主客观因素,帮助学生 相似文献
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农类专业不同于二、三产业的专业。农类专业的实践技能训练具有以下几个特点。 1.训练时间的制约性 二、三产业专业的实践技能训练,可以根据教学的需要,作较为灵活的时间安排。而农类专业则不同,训练时间常受到制约。这种制约或表现为动植物的生长以及相应生产活动的季节性,或表现为动植物生产过程本身具有的相对长的周期性。前者如园艺专业的果树嫁接训练,一般只能在春天或秋天进行,而水产专业学生的鱼池消毒实习,则必须在冬捕之后才有机会进行。后者如养殖专业学生的养鸡训练,从孵化到苗鸡,再到成鸡,这是一个相对较长的生长过程,而相应的技能训练,就必须贯穿于这一过程始终,如果错过了某一个环节的技能训练,则需等到下一个生产周期才可进行。 相似文献
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