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1.
课堂提问是小学数学教学中十分重要的手段,其对于观察学生的知识理解情况,活跃课堂学习氛围等都具有重要的作用和意义。文章结合具体的小学数学课堂教学,分析了课堂提问中存在的问题,并就科学的提问策略进行了探讨。  相似文献   
2.
3.
新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称"疫情")下的体育叙事,不仅要阐发疫情期间体育事件及其社会意义,更应揭示不同体育要素在社会发展中的功能与作用,将对体育现实问题的思考转化为未来体育转型的应对策略。基于叙事的角度,以访谈的方式,探讨体育产业发展、东京奥运会延期、体育组织治理、奥运备战、居家体育、体育在线教学、体育中考等热点事件和话题。认为:①疫情对体育产业的影响呈现持续性、结构性、社会性等特征,在"转危为机"的话语下,应借助政府的积极行为,实现体育行业与体育产业的多层次融合,增强对消费端的刺激,提高体育企业的抗风险能力,最大程度地释放后疫情时代体育产业发展动力;②东京奥运会延期举办凸显国际奥委会内部治理的困境与危机,引发对中国体育赛事治理效能的思考,给奥运备战带来挑战,促使运动训练由传统化模式向集群化工业模式转变;③空间重叠与权力空间渗透造就居家体育的特殊"脱域"空间,成为"家庭-学校-社区"体育互动发展的催化剂,引发体育教学、社区体育、群众体育活动方式的改变,形成自觉行为更高的群众体育"在地化"驱动模式;④在疫情防控期间,体育话语在不同语境中的表达、转型与辩驳为体育话语转为文化资源提供契机,促进文化与体育的互动与整合,深刻影响人们的体育观念。  相似文献   
4.
中国经济前景预测   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济计量模型方法是作经济预测的一个重要方法。不论是西方资本主义国家还是苏联东欧都广泛利用经济计量模型来作预测。唐国兴同志在一九八四年上半年,利用公开出版的《中国统计年鉴1983》上的数据资料,研制了一个包括77个方程的中国经济计量模型.并用来作政策分析,取得了很  相似文献   
5.
冬季降临,塞带和高山地区又披上了银装。雪,人所共知,是白色的。而雪地并不完全如此。早在十九世纪中叶开始,南北两极和高山的探险家,相继发现了“红雪”、“黄雪”、“绿雪”、“褐雪”及“黑雪”。它们时隐时现地出现在终年不化的冰雪地上,有时面积相当广大。种种奇雪彩之雪,经科学家研究后,已知其大部分是由藻类的大量繁生所造成。藻类是最简单的低等植物,很多只能在显微镜下才能察见。藻类大都具有色素体,能进行光合作用,制造养料。由于叶绿素和其他色素在各类藻类中的比例不同,而呈现出不同的颜色。植物学家根据不同颜色,把藻类区分成几个大类,比如绿藻、蓝藻、黄藻、褐藻、红藻  相似文献   
6.
推动城市协调发展是贯彻实施协调发展理念的重要内容。文章首先构建城市经济和社会发展两个综合评价指标体系。在分析常用协调发展系数的局限性基础上提出新的协调发展系数。最后利用天津市的数据进行城市经济社会协调发展评价的实证分析。  相似文献   
7.
意大利文艺复兴时期的文化巨人达·芬奇(1452—1519)在成为大画家之前是从画蛋开始的。他画了一段之后,觉得有些单调,老师及时循循善诱地开导他:“别以为画蛋简单、容易。在一千只蛋中从来没有两只形状完全相同的。即使同是一只蛋,只要变换一个角度看它,形态便立即不同了,例如把头抬高一点,或者把眼睛看低一点,这个蛋的椭圆形轮廓就有差异。所以如果要在画纸上准确地把它表现出来,非下一番苦功不可。多画蛋,就是训练眼睛观察形象,训练手随心所欲地表现事物,等到手眼一致,那么对任何形象都能应付自如。这个基础工作,必须首先做好。”严师出高徒,在老师的正确指导和严格要求下,他孜孜不倦地坚持苦练基本功,终于使艺术技巧达到炉火纯青和运用自如的境地。作为画家和雕塑大师的达·芬奇,深切地感到需有人体解剖的精确知识。他以大无畏的革命精神和科学态度,置教会传统势力的反对于不顾,毅然  相似文献   
8.
新闻深度报道是《新闻采访学》中的重点难点,并且在日常运用中也占据非常重要的地位。 “新闻是报道、表达出新闻的形式”。新闻深度报道是新闻报道的一种形式,它适合于对报道的事态、事件作深层次的剖析,具有深入探究的优势,对重大新闻事件,社会问题与社会现象作有背景介绍、有分析的解释、有归纳预测的报道点评的展示,是一种延伸和拓展新闻领域的报道方式。[第一段]  相似文献   
9.
小引 1994年与先生通信,至1998年负笈从游,4年间得先生赐书最多.此后先生去台为东吴大学客座教授,亦有鳞鸿之迹.及2001年返东北执教鞭,乃与先生重拾手书通信之乐.然先生精气多衰,所谈无多,且未几即大病而至于不起.呜呼!其痛何如哉!  相似文献   
10.
网络信息聚合工具RSS及其在教育中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着Blog的出现,RSS作为一个新型的网络信息聚合。使用的简易性和聚合信息的高效性逐渐成为人们关注的焦点。那么如何将RSS引入教育信息资源的整合和建设中来,如何将其简易快捷的聚合功能和教育信息有效地联系起来呢?本文以分析RSS的功能特点和网络体系结构入手,探讨了RSS对于教育的重要性,及其应用于教育工作者和信息技术专家的关注和思考。  相似文献   
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