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1.
2001年,上海有三家大报和一家刊物联合举办了一次别开生面的报刊编校质量有奖竞查活动,请读者对2001年6月26日这天的解放日报、文汇报、新民晚报和第五期《咬文嚼字》进行评定,实行有奖揭错,奖金颇丰,有“一字千金”之诱惑。令主办单位意想不到的一是参赛者  相似文献   
2.
江苏省宜兴高级技工学校、宜兴职业高级中学是无锡市“高技能人才培训基地”。它的前身是“宜兴市工业职工学校”,隶属宜兴市计经委。谁也不曾想到,就是这样一所当初主要以企业职工的岗位规范培训、操作技能提高培训为主,兼招初中后技工学历教育班的学校,现已发展成为学历教育在籍学生近1500名.年社会培训达3000多人次,教学、实训、生活等设施一应俱全的国家级重点技工学校。  相似文献   
3.
1998年8月26日,中央人民广播电台《新闻和报纸摘要》节时播发了一篇“江西省安福县甘洛乡卫生院错把砒霜当石膏卖,造成4人死亡”的新闻,电台为这条新闻加了一篇100多字的短论,其中有一段是这样说的:“知错即改是我们共产党人的好作风。据悉,这家乡卫生院在处理死者的后事时对家属表明,只能参照交通肇事而不能作医疗事故处理,亏他们想得出这样的歪点子。”这篇短论的播出,引起当地党政领导的高度重视,从正义上为死者家属撑了腰,缓解了矛盾的激化,有利于死者善后的处理。类似这种短论,在我们县级新闻节目中也应引起重…  相似文献   
4.
×老师提出了一个观点:“一个差学生的背后必然有一个差家长”。(见《中国教育报》2004年6月26日第3版)“必然”的吗?我看未必。说“必然”,这样的观点太过绝对,难以服人。我是一名从事教育工作40年的老教师,我接触过的学生,不敢说上万,至少也成千,其中有初中生,也有高中生。撇开“文革”那个特殊的年代不说,在我的学生中,确也有被称之为“差”的学生。这些“差学生”中,有的背后是有那么一个(甚至两个)“差家长”,在与他们(学生和家长)的工作交往中,你常常可以亲身体验什么叫“棘手”和“头疼”,甚至有时面对他们,我会感到手足无措。因此,…  相似文献   
5.
电视新闻是各级电视台的骨干节目和“重头戏”。办电视新闻,要投入一定的设备、人力和财力,消耗比较大,社会效益比较明显,但没有什么经济收入,因此要靠国家、政府投资去发展,困难不少。能否利用电视台新闻部门自身的优势,在保证新闻报道任务完成的前提下,增加一些经济收入,用以维持、壮大和发展电视新闻事业呢?回答是肯定的。 一、办电视新闻要走出一条新路 发展电视新闻事业,用自身的力量进行积累和发展会不会影响电视新闻的社会主义性质,这个问题值得探索。 社会主义的电视新闻是党、政府和人民的喉舌,是建立在公有制的经济…  相似文献   
6.
李骠 《教师》2010,(6):89-90
提问作为一种有效的教学方法,得到古今中外教育家的普遍运用。大学英语阅读课堂有效提问能促使学生语言输出、能促进学生积极地参与课堂教学互动和增进学生与老师之间的交流。大学教师在英语阅读课堂上要真正实现有效提问,就要运用有效的提问策略。本文探索大学英语教师在阅读课堂提问中应采取的策略和技巧,以期找到优化英语阅读课堂提问行为的有效途径,切实提高大学英语教师阅读课堂提问的质量。  相似文献   
7.
从80年代末到现在,是我国县(市)电视台发展速度最快的一个时期。据有关部门统计,到1996年,全国县级以上无线电视台达到992家,有线电视台1500多家。电视台的发展使电视传媒覆盖面十分宽广,也使观众的选择得到加强,而忍耐性则相对薄弱起来。据统计,过去观众在一个节目的停留时间是15秒,现在降到8秒,即节目如果没有吸引力,8秒左右观众就可能转换其它台。这种源于受众需求的选择性,实际上也是台与台之间或节目与栏目之间进行激烈竞争的反映。而新闻媒体间的竞争,关键又是新闻的竞争。谁的新闻内容能够最先最好地…  相似文献   
8.
反思实践法的概念与特点 反思实践法是在行动研究法的基础上发展而来的一种研究方法。 行动研究法是1946年的美国社会心理学家勒温(Le Wink)创立的。由于考瑞(Corry,S,M)等人的倡导,进入教育科研  相似文献   
9.
各个国家的高校招生制度各有特色,本文对中外高校招生制度的特点进行了比较,再在此基础上阐述了国外高校制度对我国高校招生制度的启示。  相似文献   
10.
一、前言家长对子女的教育行为会对子女的发展产生直接和间接的影响,这种行为受动机所支配。动机是驱使家长去从事某种活动的内部动力,是引发、维持和推动家长采取行为的内在原因,也是家庭教育中的一种重要的心理因素。家长的动机制约着其行为,不同的动机给行为赋予不同的意义,产生不同程度的内驱力。动机对家长行为的方向、方式和强度发生极为重要的影响。研究家长的教育行为,必然要对其行为的动机进行分析。国內外有关家庭教育的研究资料中,关于家长行为动机的研究材料极少,仅有的一些研究也停留在定性描述阶段,缺乏量的分析。为此,本调查试图对家长在家庭教育中  相似文献   
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