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对浙江省部分高校排球公共选修课的大一、大二共3039名学生的任务定向和自我定向进行测试,其中排球选修课大一、大二共258名,结果表明:排球公选的大学生在公选课过程中任务定向均值较高,而自我定向均值较低,但大二学生的自我定向比大一要高,而大二学生的任务定向比大一学生的要低。造成此现象的主要原因是:①现代大学生对排球运动项目理解有差距,对自己身体能力了解不够;这一点通过排球选项的大学生在锻炼过程中流畅状态结果统计也支持了这一结论。②盲目追求分数,由于各体育专选项目的评分标准不同,也造成了部分大学生错误的观点,使得目标定向产生错误。 相似文献
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梁宜勤 《河北体育学院学报》2008,22(2):18-21
探讨了中国体育仲裁制度的基本理论问题,为完善《体育法》的配套立法及构建中国体育仲裁制度提供理论支撑。梳理了目前我国竞技体育纠纷解决机制的现状和问题,指出建立体育仲裁制度的必要性和迫切性,并对我国体育仲裁机制的构建提出了设想。 相似文献
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谈体育教学中女大学生心理障碍的成因及调控 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以高校女大学生为研究对象,通过分析影响女大学生在体育教学活动中的心理障碍成因,提出了调控对策,对女大学生克服厌学、畏难、自卑和肾张心理情绪,提高参加体育活动的兴趣起到了积极的作用。 相似文献
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