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1.
“思维的发展与提升”是新课标中提出的语文核心素养之一,目的是要提高学生的思辨能力,增强其思维的严密性。在诗歌鉴赏中,阅读思维的发展和提升,首先要从解读思维的合理性抓起,通过做好基本知识的积累,达到“用心精至自无疑”,进而探索正确的阅读思路,“以我之心寻求古人之心”,最后还要加强诗歌阅读与创作,“我手写我心”,全面促进学生语文核心素养的培育。  相似文献   
2.
西部区域创新系统的结构及其战略主体演化的研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
西部开发要达到缩小地区差异这一目标,单靠国家政策的倾斜是不能实现的,必须从西部地区的现状出发,把可以改变区域经济增长方式的技术创新作为西部开发战略的核心,构建西部区域创新系统。主体、辅助和环境这三个子系统既是区域创新系统的主体结构,又是西部开发战略的战略主体。由于区域创新系统的建立本身要经历一个创立、成长、成熟的阶段,因此每一战略主体在各个阶段的作用发挥是各不相同的。在此阐述了区域创新系统的特征和结构,对区域创新系统战略主体和其演化过程进行分析,并揭示了三个战略主体在系统不同发展阶段的作用。  相似文献   
3.
梁磊 《天中学刊》2015,(2):126-130
红军长征后,中共在西北建立根据地的军事行动屡遭挫折,红军仍很弱小,中共没有脱离困境,长征没有使中国革命转危为安。中国革命转危为安的关键是西安事变,中共在西安事变中的明智之举促进了事变的和平解决,西安事变是中共走向成熟的一个重要转折点。西安事变后,国民党被迫停止"剿共"政策,内战暂告结束,中共摆脱了危险处境。  相似文献   
4.
人们常说:教学有法,教无定法。在如今这么多的教学模式中,我们应该采用什么样的教学模式才是最有效的教学形式呢?笔者认为适合学生的就是最有效的。一堂课才40分钟,在这么短的时间里要把课教好,学生学得好,得要讲究质量和效率。如何提高课堂教学的有效性,值得我们很好地探讨。  相似文献   
5.
国内房车旅游营销策略研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着体验经济时代的到来,房车旅游作为一种时尚的旅游方式日益受到人们的青睐。当前,国内房车旅游发展远远落后于发达国家,并存在露营地及相关设施建设滞后、居民消费能力不足、房车旅游营销力度不够和房车旅游设施及服务滞后的问题,针对这些问题,提出开展营地营销、细分房车旅游市场、加强房车旅游相关行业企业之间的合作、优化房车旅游信息...  相似文献   
6.
公民道德教育是促进社会稳定和经济发展的重要条件。在全球化背景下,我国的公民道德领域出现了一些新情况、新问题,为了进一步提高公民道德教育的针对性和实效性,坚持社会主义小康社会的和谐发展,文章分析了我国公民道德教育在新的经济形式下存在的问题,提出了公民道德教育的新对策,阐述了公民道德教育的措施和方法。  相似文献   
7.
梁磊 《山东教育》2003,(17):49-49
美术课的审美教育已不是新话题,众说纷纭,方法也很多,然而教学中依然存在牵强附会、启而不发的现象,至于陶冶情操,启迪智慧,就更谈不上了。究其原因,就是教师为了教而教,没有真正体现学生的主体性,没有围绕学生的感知来提高学生的审美素养。虽然爱美之心人皆有之,美术自身也充满美的魅力,但是学生未必就能感受到美。比方说,让学生观赏名家书画作品,老师注重的往往是画家的介绍、作品的内涵、风格、创意、表现手法、绘画技巧等知识的传授,而忽略了学生的感受。不是从学生感知的角度来教学,很难引起学生的情感共鸣。即使老师赞不绝口,学生依然…  相似文献   
8.
梁磊 《教师》2019,(9):36-37
文章旨在阐明人的左右脑的生理功能,结合语文教学的实践,指出在开发学生左脑时,更应重视对学生的右脑开发,并指出加强右脑开发存在的误区,以及在语文教学中加强学生右脑开发的实践操作内容、方法和手段,进一步明确只有全脑开发,才能全面协调发展学生智力。  相似文献   
9.
刘彤  梁磊 《早期教育》2006,(8):38-40
考察和研究美国教育,就不能不提到约翰·杜威。1896年,杜威创办了一所包括幼儿园在内的初等学校——芝加哥大学实验学校。学校以他的哲学思想为根据,进行教育创新,构成了他的以儿童为中心,教育即生活,学校即社会以及“做中学”的理论体系。实验学校成为杜威教育思想的摇篮,这所学校也由此在教育史上占有一席之地,被称作“杜威学校”。2002年初秋,我们来到坐落于美丽的密执安湖畔的芝加哥大学,怀着崇敬的心情访问了杜威学校,参观了学校的教室、图书馆、幼儿园的活动室,详细了解了学校的历史、现状及发展前景,重点了解了幼儿园的办学理念、原…  相似文献   
10.
大学生思想政治教育工作的加强,是高校思政人员所面临的一项长期的政治任务。随着改革开放的不断推进,经济结构和社会生活方式都发生了根本性的转变,而这些转变对于当前的大学生思想政治教育工作来说,无疑带来了一些新的问题,如何在新形势下做好大学生思想政治教育工作,是本文讨论的重点问题。  相似文献   
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