线上线下混合式教学模式在“药物分析”教学中的应用探索     

韦林洪  丁娟芳  于智勇 《扬州教育学院学报》2020,(1):84-86,91

线上线下混合式教学是传统教学和信息化教学相结合的一种新型教学模式,它克服了传统教学“满堂灌”的现象,能够调动学生学习的积极性、主动性和创造性,受到教育工作者的广泛关注。本文从线上线下混合式教学的设计与组织、教学过程的质量监控、教学评价体系的构建和教学反思四个方面探索了线上线下混合式教学模式在“药物分析”教学中的应用与实践,为高职院校线上线下混合式教学的应用提供思路。  相似文献   

基于文化自信视角探索我国体医融合之路     

韩金勇  何佳莉  马欢洪 《广州体育学院学报》2020,(1):52-55

体医融合是获得健康的根本法则之一,是民族健康强盛的必然要求。探索我国体医融合之路,必须基于文化自信,紧跟时代主旋律,借鉴传统体育和中医融合的历史经验及其启示。仔细体会传统体育中武术、养身体操等运动对体医融合的贡献,在学习借鉴传统体育和传统医学的基础上,探讨如何走出一条政府主导、社会协同、学校先行、法制健全的协同发展道路。研究认为体医融合试点践行中,可以在以下四个方面加大力度:制度保障,法规护航;培养人才,科学指导;学校为主,三教合一;媒介传播,课程参与。  相似文献   

日本町村聚落演变特征分析     

李亮  谈明洪 《中国科学院大学学报》2020,37(6):767-774

伴随快速城市化的乡村聚落的衰落是社会各界关注的一个焦点问题，为了缓解这种现状，国家提出乡村振兴战略。那么，在乡村振兴中如何看待村庄的衰减？如何合理布局村庄和促进乡村振兴呢？日本作为一个城市化高度发达的国家，经历了乡村衰落和町村合并，该历程可能对中国有所启示。分析日本过去近100年不同等级町（镇）村数量变化、人口数量变化、空间分布与变化特征，以及町村聚落变化的影响因素；然后从4个方面探讨日本的经验对中国的启示：1）町村规模越大，在时序上衰落（数量减少）越滞后，但2000年以后（城市化后期阶段）不同规模等级的町村都在减少；2）1980-2015年町村数量减少率由东北向西南递增。其中，减少率最高的区域为濑户内海两侧地区，均高于80%；3）1980-2015年町村人口增长的主要区域分布在都市地区（东京都都市圈、名古屋都市圈、大阪都市圈），且离都市圈越近人口增长率越高；4）城市化快速发展、町村合并及选择性的乡村振兴是导致町村变化的3大原因。  相似文献   

生物学主观题编制准则的若干分析     

郑兆炯  洪小玲 《中学生物学》2014,(4):50-52,64

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溶解度多大的气体才能做喷泉实验     

尹斌洪 《化学教学》1986,(3)

在高一化学第二章里讲氯化氢时,用“喷泉实验”(见教材p32实验2-9]来说明氯化氢的溶解性。很多人认为该实验能证明气体极易溶于水,且只有溶解性很大的气体才能做。这对吗?  相似文献   

解放战争时期国民党在东北失败原因补论     

洪小夏 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(3):93-96

东北是解放战争时期中共最重要的战略根据地，也是国民党最早遭到军事失败的地区，而且，国民党在东北地区的失败引发了其在整个陆的崩溃，国民党在东北的众所周知，其原因除了国际因素-苏联的影响外，国民党自身在政治战略，军事战略，战役指挥，战术指导等方面也犯怔一系列的错误，由此也说明了国民党失败的必然性。  相似文献   

始终做到"三个代表"是我们党的立党之本、执政之基、力量之源     

买合布热提·土热洪 《和田师范专科学校学报》2004,24(2):47-49

始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。按照“三个代表”的要求抓党的建设，同新时期党的建设新的伟大工程的总目标总要求是一致的。推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿“三个代表”的要求。各级党委要全面贯彻党的十六大关于加强党的建设的总体部署，抓住用  相似文献   

基于多模态数据融合的大学生心理健康自动评估模型设计与应用研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

周炫余  刘林  陈圆圆  洪嘉玲  卢笑 《电化教育研究》2021,42(8):72-78

快速准确地评估大学生心理健康状况是高校心理健康教育的重要任务,也是高校心理工作实现精准干预和提供个性化教育服务的基础.传统评估方法存在评估实时性不高、单一模态数据评估效果差、社会称许性反应偏误等问题.研究基于生态瞬时评估理论,以深度学习算法为手段,提出了一种基于多模态数据融合计算的大学生心理健康自动评估方法.该方法在自构建的多模态心理评估数据集(JA-IPAD)上测试表明:该模型能够精准评估大学生的心理健康状态,在智慧学习环境中具有良好的应用前景,能为完善学生心理档案、精准干预学生心理、优化心理健康服务提供决策依据和技术支撑,也能为促进高校智慧化心理健康教育作出贡献.  相似文献   

初中化学中考复习有效性的实践与思考     

李妃洪 《试题与研究：高中理科综合》2021,(22)

中考复习作为初中化学教学中的重要组成部分,不但能够帮助学生提炼与总结化学知识点,使他们能够在中考中取得好的成绩,而且还能够为学生今后的学习与发展做好素养与习惯的教育铺垫。所以,如何保证初中化学中考复习有效性,是每一位化学教师都亟待思考的问题。基于此,本文就初中化学中考复习教学的有效策略进行了详细探讨,以期能够给广大教师提供一些借鉴参考。  相似文献   

指向“三会”设计问题 发展数学建模素养     

胡震洪 《中学数学研究(江西师大)》2021,(1)

数学建模是应用数学的知识与方法,通过建立数学模型去解决问题[1].数学建模是连接学习与研究的桥梁,承载着帮助学生用数学的眼光发现问题,用数学语言表达问题,用数学的方法解决问题的功能,这三者恰恰指向了三会(会用数学眼光看、会用数学思维想、会用数学语言表达世界).数学建模离不开开展数学建模活动,然而观摩几次建模活动课,我发现执教教师虽然选题不错,但建模活动的开展并不顺利,主要表现为,教师设计的问题过于简单或者难以回答,不符合学生的认知基础和生活经验,以致建模活动开展的磕磕绊绊,导致建模活动课显得难以驾驭,为后续教师开展建模活动课带来障碍.  相似文献