首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5410篇
  免费   23篇
  国内免费   44篇
教育   3994篇
科学研究   482篇
各国文化   14篇
体育   221篇
综合类   168篇
文化理论   36篇
信息传播   562篇
  2024年   11篇
  2023年   51篇
  2022年   34篇
  2021年   55篇
  2020年   57篇
  2019年   86篇
  2018年   52篇
  2017年   33篇
  2016年   26篇
  2015年   119篇
  2014年   411篇
  2013年   292篇
  2012年   277篇
  2011年   299篇
  2010年   352篇
  2009年   353篇
  2008年   303篇
  2007年   321篇
  2006年   315篇
  2005年   308篇
  2004年   255篇
  2003年   232篇
  2002年   151篇
  2001年   160篇
  2000年   165篇
  1999年   100篇
  1998年   65篇
  1997年   72篇
  1996年   61篇
  1995年   54篇
  1994年   67篇
  1993年   31篇
  1992年   34篇
  1991年   27篇
  1990年   32篇
  1989年   26篇
  1988年   24篇
  1987年   28篇
  1986年   29篇
  1985年   27篇
  1984年   14篇
  1983年   22篇
  1982年   7篇
  1981年   5篇
  1980年   8篇
  1979年   5篇
  1958年   3篇
  1957年   4篇
  1956年   2篇
  1929年   2篇
排序方式: 共有5477条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
近年来,国家司法机关纠正了多起重大冤假错案,舆论关注度极高.以江西张玉环案为例,通过"对接教材法律内容、提示学生理性看待法治进程、鼓励学生捍卫法治价值"三重视角,探究冤情纠正类案件的教学策略,进而达到有效教学.  相似文献   
2.
随着社会的发展,小学生心理疾病已成为公众关注的焦点。其实,国家也在很早就制定了相应的法律与法规,目前,学校迫切要做的就是全面贯彻与落实这些法律与法规。一、常见的心理健康问题1.入学适应问题。儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应新环境的问题。无论是学校环境还是老师同学,必然会产生一种陌生感、距离感。  相似文献   
3.
提出一种基于距离方程组的机载SAR图像立体定位方法,该方法使用同一成像区域的3幅SAR图像进行无控制点定位,首先确定目标在3幅图像中对应的同名像点,解析该像点对应的雷达平台瞬时经纬度坐标、海拔高度以及目标到雷达平台的斜距值,在地心坐标系下建立3幅图像对应同名像点的距离方程组,对非线性方程组进行求解得到同名像点基于地心坐标系的坐标值,并通过坐标转换得到目标点的经纬度坐标及海拔高度,实现三维定位。对影响定位精度的系统误差因素进行仿真分析,利用实飞的机载SAR图像进行目标定位实验,结果验证了该方法的有效性。  相似文献   
4.
5.
6.
正所谓校园社区,是一个以素质教育为主题,交互友好,方便易用,功能全面的数字化校园德育平台。由于其开放性、交互性、趣味性、能动性等特点,越来越多地介入学生的学习生活。在数字化校园网络条件下,我校校园社区已成为学校"实体德育"之外的"虚拟德育"阵地,如何有效运用这一阵地,对学生进行生动的思想道德教育和实施有效监管,是学校德育当下必须思考的问题,以下是我们的一些初步尝试。  相似文献   
7.
凌晨的水面上漂着一片树叶,像黑夜里渺小的船只,又好像顷刻之间沉没的岛屿.我给你写信,依旧喜欢用淡蓝色的信纸,字迹还是老样子. 十年之后,同龄的人都忙于工作,奔波于马路街衢之间,吸着汽车尾气,吃着没营养的快餐,说客套话,身体越来越臃肿,渐渐衰老.而你,在阳光初绽的清晨,奔跑在原野上,吹一朵蒲公英.那时的你一定很开心吧,一定还像小时候一样做着天真单纯的梦吧.  相似文献   
8.
9.
针对大学英语语法教学乏味而无效的现象,结合语用学、系统功能语言学和语言学习认知法等理论,提出了在网络环境下探索英语语法模块教学模式:初级阶段融语法知识于交际能力培养的模块教学;高级阶段融语法知识于语篇欣赏与翻译的模块教学。通过语法模块教学培养学生的语法意识和语法能力,使语言形式更好地服务于意义,以真正提高学生的语言运用能力。  相似文献   
10.
法律知识内容的拓展是初中道德与法治学科课堂教学和教师专业发展的应然要求,活用教材、超越教材体现的是教学观的转变。法律知识内容的拓展可以通过教材文本的关联处、教师教学的困顿处、学生思维的梯度处、核心价值观的润泽处等路径进行拓展,以达成整体联通、深度探究、思维启迪、价值引领。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号