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1.
英语测试是英语教学评价的重要方式之一。它对于诊断学生学习效果,反馈学生学习信息,帮助教师改进教学有着重要的指导价值。本文以陇南师范高等专科学校大学英语测试为例,通过访谈和对大学英语测试成绩的分析,反思了该校大学英语测试现状,提出了建议,为高职高专大学英语教学质量的提高提供借鉴和经验交流。  相似文献   
2.
在介绍建构主义学习理论的基础上,结合我国大学英语写作教学的实际情况,分析了将建构主义教学模式纳入到传统英语写作课堂的可行性,探讨了建构主义随机通达教学、支架式教学、抛锚式教学、合作学习教学模式在英语写作教学中的应用,旨在有效提高英语写作课教学质量。  相似文献   
3.
在分析高师英语泛读教学存在问题的基础上,将TBLT的基本原则和泛读教学的特点相结合,阐述了将TBLT运用于高师泛读教学的可行性,并设计了任务活动的课程模式。最后,对在泛读教学中开展TBLT提出了几点建议。  相似文献   
4.
自2011年11月至2012年8月,伊祁山上陆续发现珍贵摩崖石刻。石刻作者集中在明末清初,重要为王余佑、李兴祖、邓鏻、林兰友等人。截止2012年8月,伊祁山上共发现古代摩崖石刻21处,其中王余佑题记1处,诗4首,李兴祖诗3首,邓鏻诗1首,兰友诗1首。文字内容与历史背景多与王余佑《五公山人集.法华岩记》相对应。  相似文献   
5.
6.
1病例介绍 患者,女性,43岁,右耳道反复流脓、右耳下反复肿胀10余年。近一年因合并感染,右耳下肿胀破溃,故在外院切开排脓3次。本次入院查体:右侧外耳道软骨部前下壁可见一直径约1mm瘘口,挤压有脓性分泌物溢出。右耳下肿胀处皮肤多处切口瘢痕。经瘘口流入40%碘油行CT扫描示瘘管自外耳道开口走行达右侧腮腺。  相似文献   
7.
伦理思想研究中常从“品质”维度来诠释德性的价值,朱熹德性之学超越传统德性“品质”论,把德性价值指向为“和谐”。在德性生发上,朱熹认为“德性者,吾所受于天之正理”,德性表征为预定的“和谐”性;在德性内容上,朱熹以“生意”释“仁”德,德性内容具有和谐本质;在德性成就上,朱毒认为通过“理-分殊”和“格物穷理”可以达致“私欲净尽,天理流行”的和谐境界;在德性的践行上,朱毒以“明德者,…以具众理而应万事者也”和“仁者以天地万物为一体”说,指出“仁”德施及万物才能“万物并育而不相害”,和谐秩序才能建立,凸显了德性实践品性的和谐指向。  相似文献   
8.
温室白粉虱的发生规律及其防治   总被引:3,自引:0,他引:3  
近年来,西宁市郊温室大棚内白粉虱的为害呈上升趋势。主要为害茄果类、瓜类、豆类蔬菜如茄子、番茄、辣椒、黄瓜、菜瓜、菜豆等。本文对温室白粉虱的发生及防治方法进行了介绍,旨在指导温室大棚种植户对白粉虱进行有效的防治。  相似文献   
9.
陇南地区英语教学现状调查与反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以问卷的形式,通过对陇南地区英语教学现状的调查,分析了陇南地区在英语教学中存在的师资力量薄弱和教师课堂教学技能不足的问题.对陇南地区如何扭转这种教学现状,改进师资培训,提高英语教学质量提出了建议.  相似文献   
10.
学习型社会是以学习型组织建设以及终身教育为基础,保障社会成员受教育权力并满足其终身学习需求的一种新的发展理念.科技的发展、全球化的推进和全面建设小康社会都要求建立学习型社会.我们要在"三个代表"重要思想的指导下,全面创建学习型社会.  相似文献   
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